„Немили-недраги" (V, X и XVII глава) 1. Какво се случва с хъшовете, след като болестта сваля стария знаменосец на легло? а) Грижат се за своя събрат и духовен баща.
ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 1) 1. „Стани, стани, юнак балкански“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка
ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 2) 1. „Вятър ечи, Балкан стене“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка
ТЕСТ - 2 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас На прощаване в 1868 г. (Вариант 1) 1. „На прощаване в 1868 г.“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка
ТЕСТ - 2 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас На прощаване в 1868 г. (Вариант 2) 1. Авторът на „На прощаване в 1868 г.“ е: – 1 т. а) Иван Вазов б) Добри Чинтулов в) Христо Ботев г) Любен Каравелов
ТЕСТ ЛИТЕРАТУРА – 7 клас (входно ниво) 1. Свържете имената на авторите с техните родни места. - 1 т. а) Любен Каравелов 1. Жеравна б) Иван Вазов 2. Байлово в) Йордан Йовков 3. Копривщица г) Елин Пелин 4. Сопот
1. Кой е лирическият герой в поемата на Христо Ботев „На прощаване“? а) Ботев; б) бунтовникът-революционер; в) майката; г) либето. 2. Какво стои в центъра на поемата? а) описанието на събития и картини; б) душевните преживявания на героите.
ТЕСТ НЕМИЛИ-НЕДРАГИ (Първа и втора глава) Вариант 1 1. Заглавието на повестта „Немили-недраги" откроява идеята за: 1 т. A) героичното минало на борците за освобождение на отечеството Б) страдалческото настояще на героите изгнаници в чуждата страна B) сложната съдба на жадните за приключения авантюристи
ТЕСТ НЕМИЛИ-НЕДРАГИ (Първа и втора глава) Вариант 2 1. В първата глава на „Немили-недраги“ хъшовете разговарят за: 1 т. A) юначните битки и славните подвизи в миналото Б) скиталчеството, глада и изпитанията в настоящето B) останалите в родните домове близки Г) носталгията си по изгубеното отечество
ТЕСТ НЕМИЛИ-НЕДРАГИ (Трета и пета глава) Вариант 1 1. Поводът за речта на Странджата в трета глава е: 1 т. A) страданието на хъшовете по изгубеното отечество Б) мъчителните спомени на героите за техните близки B) копнежът на изгнаниците да се завърнат в родината Г) спречкването по въпроса за скъперничеството на чорбаджиите