Име .................................. Фамилия .........................................................
Клас ......... № .........

Вариант 1

ТЕСТОВИ ЗАДАЧИ    
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 8 КЛАС 

 

          Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 3.

          Нито един родител не се събужда сутрин с мисълта да направи живота на своето дете непоносим. Никоя майка не си казва: „Днес ще крещя, ще тормозя и ще унижавам детето си винаги, щом имам възможност“. Тъкмо обратното. Сутрин много майки решават: „Днес ще бъде един спокоен ден. Никакви крясъци, никакви разправии, никакви схватки.“ Обаче въпреки добрите намерения, нежеланата война избухва отново. Пак се улавяме, че казваме неща, които не сме искали да кажем, и то с тон, който не ни харесва.
          Всички родители желаят децата им да бъдат спокойни и щастливи. Никой не се опитва умишлено да направи детето си страхливо, стеснително, нетактично или неприятно. И все пак, тъкмо в детството си много хора придобиват нежелателни качества, без да успеят да изпитат чувство на сигурност, на уважение към себе си и към другите. Искаме децата да бъдат учтиви, а те са груби; да бъдат спретнати, а те са небрежни; да бъдат самоуверени, а те са плахи; да бъдат щастливи, а те не са.

Хаим ГИНЪТ

      1. Каква е темата на текста?
          А) добрите родители и лошите деца;
          Б) прекрасните деца и некадърните родители;
          В) отношенията между децата и родителите;
          Г) качествата, които децата изграждат по време на детството си.

      2. В какъв смисъл се използва в текста словосъчетанието „нежеланата война“?
          А) ожесточени спорове между майките;
          Б) остри сблъсъци между родители и деца;
          В) противопоставяния между майките и децата;
          Г) необуздани конфликти между децата.

      3. В кой от редовете противопоставянето не отговаря на замисъла на текста? 
          А) „...учтиви, а те са груби...“;
          Б) „...казваме неща, които не сме искали да кажем...“;
          В) „...успяват да изпитат чувство на сигурност, като придобият нежелателни качества...“;
          Г) „...да бъдат щастливи, а те не са...“

      4. В кое от изреченията е допусната грешка при членуването на име от мъжки род, единствено число, което изпълнява служба на определение на подлога?
          А) В края на лятото през осемнадесета година малкият град пламна от жестока епидемия.
          Б) На младия актьор беше поверена тази блестяща роля в спектакъла.
          В) Ловкият крадец се беше вмъкнал през нощта, без да бъде усетен, но не успял да намери сребърния часовник.
          Г) После от града се понесе медния ек на войнишката тръба.

      5. При кое от изреченията не е допусната грешка при членуване на съществително име от мъжки род, единствено число, което изпълнява служба на подлог?
          А) Дъжда продължаваше тихо да ромони.
          Б) Над спокойните води месецът загадъчно светеше.
          В) Внезапно младежа бързо се обърна и посегна към колана.
          Г) В градската градина учителя говори с бащата на отсъстващия ученик.

      6. В кое сложно съчинено изречение е сгрешена пунктуацията на разделителните съюзи?
          А) Или заспивай, или ставай.
          Б) Хем го харесва, хем не е сигурен.
          В) Дали е сигурен в себе си или се лъже?
          Г) Ще спечеля победата или ще се проваля.

      7. В кой ред не е допусната грешка при правописа на частиците за сравнителна и превъзходна степен?
          А) по̀ юнак, по̀ знам, най обичам;
          Б) по-силен, най-красив, по-искам;
          В) най-знам, по-красив, по̀ уча;
          Г) най-горчиво, по̀-мъж, по широк.

      8. В кой ред е допусната грешка при правописа на променливо я?
          А) мярвам се, дряновица, смяна;
          Б) блесна, дясна, засмяна;
          В) смляни, прясна, обмяна;
          Г) спявка, дрямка, кафява.

      9. В кой ред е нарушено правилото, че при съставните географски собствени имена с главна буква се пише само първата дума, ако следващата е нарицателно съществително име?
          А) Горна Оряховица, Стара Загора;
          Б) Бяла Слатина, Малко Търново;
          В) Черни Осъм, Бяла Места;
          Г) Долна Баня, Червен Бряг.

      10. В кой ред е допусната грешка при поставяне на кавичките?
          А) театър „Сълза и смях“, кино „Влайкова“, бонбони „Престиж“;
          Б) църква „Света Богородица“, връх „Ботев“, хотел „Родина“;
          В) читалище „Пробуда“, опера „Травиата“, списание „Пламък“;
          Г) торта „Пролет“, крем „Невен“, ансамбъл „Българе“.

      11. В кой ред не всички прилагателни имена се пишат с двойната съгласна нн в друг род и число?
          А) машинен, почтен, съвършен;
          Б) постоянен, есенен, военен;
          В) конен, безпричинен, стенен;
          Г) законен, песенен, истинен.

      12. В кой ред освен формите на сегашни деятелни причастия, минали страдателни причастия и деепричастия има и глаголна форма?
          А) четен, мислейки, горя;
          Б) пишещ, носен, играейки;
          В) писан, знаещ, летящ;
          Г) гладуващ, игран, пеейки.

      13. В кое изречение е допусната грешка при употребата на бройната форма на съществителните имена от мъжки род?
          А) Младото семейство си закупи два сервиза.
          Б) Двамата журналисти сърдечно се поздравиха.
          В) В ранната сутрин се срещнаха двама ученика.
          Г) Утре ще поправя два прозореца.

      14. Само глаголите от 3 спрежение образуват 1 л., мн. ч., сегашно време с окончание – ме. В кой ред не е нарушено това правило?
          А) държиме, мълчиме, купуваме;
          Б) гледаме, береме, знаеме;
          В) рисуваме, хапеме, лежиме;
          Г) викаме, стреляме, обикаляме.

      15. В кое изречение е допусната грешка при употребата на местоименията?
          А) Младежът, който срещнахме, е треньор по тенис.
          Б) Автобусът, на който се качих, се повреди по пътя.
          В) Журналистът, с когото разговарях, е изключителен събеседник.
          Г) Ученикът, на когото дадох книгата, вече излезе. 

      16. В българския език има изявително, повелително, условно и преизказно наклонение. В кой ред отсъстват форми на повелителното наклонение?
          А) нося, бих изпил, говорете;
          Б) бих писал, играя, ходел;
          В) пиша, кажи, мисля;
          Г) чета, бих се срещнал, отворете.

      17. Изречението: „Бялата равнина леко се изтегляше и завърташе край нас, смълчаната гора се измъкваше на пръсти назад, най-близките до пътя дървета подтичваха бързо, по-далечните се движеха по-бавно и се създаваше илюзията, че гората бяга назад с хиляди крака, без дърветата да се застъпват едно друго.“ е характерно за:
          А) публицистичния стил;
          Б) официално-деловия стил;
          В) художествения стил;
          Г) разговорния стил.

      18. Определете в кой ред има само местоименни наречия:
          А) който, отвсякъде, никого, там;
          Б) някога, никъде, тук, как;
          В) мой, си, никак, кога;
          Г) никой, къде, всякога, сега.

      19. В изречението: „Моята стая, подредена и слънчева, ме очакваше.“, запетаите ограждат:
          А) вметнат израз;
          Б) обособена част;
          В) приложение;
          Г) поставени са неправилно.

      20. Кой дял на езикознанието изучава строежа на думите и особеностите им като части на речта:
          А) фонетика;
          Б) синтаксис;
          В) морфология;
          Г) лексикология.

 

 

 

 

 


ОТГОВОРИ:
1. В); 2. Б); 3. В); 
4. Г) – вярно: медният ек; 
5. Б); верните варианти: А) дъждът; В) младежът; Г) учителят; 
6. В); 7. А); 
8. В) смлени (смлян, смляна); 
9. Г) Долна баня, Червен бряг; 
10. Б) вярно: връх Ботев; 
11. А); 12. А); 13. В); 
14. Г) верните варианти: А) държим, мълчим; Б) берем, знаем; В) хапем, лежим; 
15. А) когото (срещнахме него); 
16. Б); 17. В); 18. Б); 19. А); 20. В).

@bgmateriali.com

Изтеглиsave