Резюме на „Славеят на китайския император“ от Ханс Кристиан Андерсен: сюжетът, в който живата песен побеждава златната птица
Зареждане на оценките…
Китайският император имал най-хубавият дворец на света, целият от скъп порцелан. Той бил горд с богатствата и палатите си.
Един ден императорът разбрал от книгите за славея, който пеел много хубаво и решил да се запознае с тази чудна птица, като изпратил слугите си да я доведат. В палата приготвили златна пръчка за птицата, a когато запяла, в очите на владетеля блеснали сълзи. Наистина славеят пеел прекрасно.
Веднъж на императора донесли пакет с надпис: Славей. Вътре имало изкуствен славей, много приличал на истинския, само че обсипан със скъпоценности. Като го навиели, той пеел песните на истинския славей. Пожънал същия успех, като истинския, при това бил по-красив. Тридесет и три пъти изпял една ѝ съща песен без да се умори, тогава императорът решил да чуе и истинския славей. Но той вече си бил заминал. Никой не забелязал как изхвръкнал през прозореца и отлетял в гората. Императорът нарекъл славея неблагодарно същество. По-хубавата птица останала, утешил се той, и поставил изкуственият славей до леглото си върху копринена възглавница.
Изминали години и нещастие сполетяло страната, китайският император легнал болен. Бледен и студен лежал в голямото си легло, през отворения прозорец месецът осветявал изкуствения славей, a на гърдите му седяла самата Смърт. Музика! Музика! - стенел императорът. Той молел изкуствения славей да му попее, но птицата мълчала, пружината не била навита, а наоколо било страшно тихо. Изведнъж зад прозореца се разнесла чудна песен, истинският славей чул за болестта на императора и дошъл да го ободри с песента си.
Той пеел, a смъртта се заслушала и отлетяла през прозореца като студен облак. Императорът познал птичката, благодарил ѝ. Попитал с какво да я възнагради, но славеят вече бил награден. Сълзите на императора са били неговата награда. Птичката отново запяла, а императорът се унесъл в сладък сън, а когато слънцето изгряло, се събудил възроден. Никой от слугите не дошъл при него, мислели го за умрял. Само славеят седял на прозореца и пеел.
Свързани материали
Гласът, който надви Смъртта: сбит преразказ на „Славеят на китайския император“ от Ханс Кристиан Андерсен
Кратък и подреден вариант на една от най-обичаните приказки на Ханс Кристиан Андерсен, събран в сбит преразказ, който следва хода на действието без излишни отклонения. Разказът тръгва от славата на китайската столица, разнасяна от пътешественици и поети по цял свят, и от мига, в който самият император научава от книгите, че в неговата държава живее певец, когото никога не е чувал. Оттам преразказът проследява търсенето на славея из дворцовите зали и коридори, срещата с бедното момиче от кухнята, първото пеене пред владетеля и наградата, която птицата приема вместо злато. Отделено е внимание и на появата на изкуствения славей, обсипан със скъпоценни камъни, и на съревнованието между двете птици, което подрежда наново симпатиите на двора и на народа. Финалната част стига до тежката болест на императора и до нощта, в която около леглото му се събират собствените му дела. Кой се завръща тогава при него и какво поисква от Смъртта остава да се прочете в самия текст. Преразказът е написан в сегашно време, с ясен и достъпен език, без пряка реч, така както се изисква в училище. Подходящ е за ученици, които трябва да възстановят съдържанието на приказката за час по литература, за домашна работа или за подготовка преди преразказ в клас. Може да послужи и като опора при разсъждение върху разликата между истинското и подражателното изкуство, както и върху цената, която властта плаща за блясъка около себе си.
Дяволът черпи с абсент и говори откровено: „На гости у Дявола“ от Христо Смирненски, пълният текст на сатиричния цикъл
Пълният текст на лирическия цикъл, в който Христо Смирненски сяда на една маса с Дявола и го оставя сам да говори. Първата част, „Приказка за честта“, е изповед. Старият Мефистофел кани лирическия герой на чашка абсент и решава веднъж да бъде откровен: разказва как някога е слязъл на земята, какво се е случило с опита му да се сдобие с чест и какво е открил, когато се е представил на хората такъв, какъвто е. Разказът му минава през булеварда, през салоните и през писмата на министри и придворни, а всяко ново стъпало на успеха звучи по-двусмислено от предишното. Втората част, „Приказка за тинята“, е вечерна разходка из калния престолен град. Дяволът облича расо, спътникът му тръгва с него, а пътят свършва в късна лавка, над чиято врата виси нещо, което не би трябвало да е там. Появяват се кръчмарят с поклоните, пеещите посетители, един намръщен юноша с горчива тирада за света и още едно същество, чиято реплика затваря целия цикъл. Текстът е даден изцяло, с оригиналното разделение на двете приказки и с римуваната строфика на Смирненски, без съкращения и без преразказ. Подходящ за четене в час, за цитиране в анализ и за подготовка върху сатиричната поезия на Христо Смирненски.
Златото, сапфирите и едно лястовиче: „Щастливият принц“ от Оскар Уайлд, пълен текст на приказката
Високо над града стои статуя, покрита с чисто злато, със сапфири вместо очи и рубин на дръжката на меча. Всички ѝ се възхищават, но никой не забелязва, че тя плаче. Тук е събран пълният текст на приказката „Щастливият принц“ от Оскар Уайлд в български превод, готов за четене и за работа в час. Началото представя статуята през очите на града: съветника, който иска да мине за ценител на изкуството, майката, която дава принца за пример на плачещото си дете, разочарования човек и децата от сиропиталището. Още тук се появява разликата между това, което хората виждат, и това, което е. Втората сюжетна нишка е на малкото лястовиче, останало след своето ято заради една тръстика. Историята на неговото ухажване, разочарование и решение да отлети към Египет е разказана с лека ирония и подготвя срещата с принца. Същинската част е поредица от нощи. Принцът вижда от високото нищетата на своя град и моли лястовичето да отнесе нещо от самия него на един беден човек, после на друг. Всеки път пратеникът се готви да замине и всеки път остава още една нощ. Читателят проследява шивачката с болното дете, младия писател в таванската стая и малката кибритопродавачка, а също и това, което лястовичето вижда, докато обикаля улиците. Финалът е оставен за самото четене: какво остава от статуята, как реагират кметът и общинските съветници, професорите и работниците в леярната и кои са двете най-скъпоценни неща в града. Текстът е подходящ за извънкласно четене, за уроците върху авторската приказка, за разговор по темите за състраданието, добротата и истинската красота и за читателски дневник.
Приказка с противоположен сюжет на „Грозното патенце“ - „Красивото пиленце“
Замисълът е да се обърне познатата приказка и оттам произтича всичко останало. Началото рисува чудна пролет край голямото езеро, върбите и спокойствието на водата, а в гнездото на най-красивата лебедка лежат три бели яйца. Появата на новороденото предизвиква възхищение: дивите патици твърдят, че не са виждали такова, а гъските го обявяват за бъдещ крал на езерото. Оттам разказът следва какво прави всеобщото възхищение с едно малко същество и накъде води то. Обръщането на сюжета е проведено последователно, а езикът пази приказната си окраска. Композицията повтаря тази на оригинала, за да е видима разликата. Разработката е подходяща за образец при творческа преработка на приказка.
„Творецът на хармонията, глух!“: „Cis moll“ от Пенчо Славейков, текстът на поемата за Бетовен и непокорния дух
Пълният текст на поемата, с която Пенчо Славейков въвежда в българската литература образа на твореца, изправен пред най-жестокото изпитание за своя дар. Творбата започва с епиграф от Бетовен и с картина на лятната нощ: композиторът отмахва завесите пред отворения прозорец, но между него и сиянието на звездите застава злокобен мрак. Няколко акорда, откъснати от рояла, и безпомощно отпуснатите ръце подготвят вътрешния монолог, който е сърцевината на поемата. В този монолог оживяват мислите на глухия творец: усещането за безвъзвратна загуба, представата за самия себе си като мъртвец приживе и подигравката на съдбата, скрита в собствената му слава. Следва обратът, в който на помощ идват споменът за друг велик творец и мисълта за слух, който не зависи от ушите. Финалната част връща действието към рояла и добавя втора гледна точка: тази на младия ученик, застанал зад учителя си и чул в бурните звуци нещо, което не може да си обясни. Последните стихове дават отговора на цялата поема. Текстът е подходящ за четене и разбор на творбата в час, за упражнение по интерпретация на мотивите за страданието, дарбата и безсмъртието на изкуството и за подготовка на съчинение върху „Cis moll“.
Словото, което възпява учителя и светеца: похвалните слова на свети Климент Охридски за Кирил Философ, Четиридневния Лазар, Йоан Кръстител и архангелите Михаил и Гавраил
Старобългарската ораторска проза рядко се чете в самия си вид, а тук тя е дадена именно така: като текстове, не като преразказ за тях. Сборникът събира похвални слова на свети Климент Охридски на достъпен съвременен български език. Първото е похвалата за неговия учител Кирил Философ, в която животът на славянския първоучител е представен като път на отказ от красотата на този живот, от слава, дом и богатство в името на друго отечество, а изложението постоянно се подпира на цитати от Писанието. Следват похвалата за Четиридневния Лазар, похвалното слово за Йоан Кръстител и похвалното слово за архангелите Михаил и Гавраил. Последното развива представата за двамата архистратизи като пазители на реда в света и завършва с дълга поредица от подети едно след друго изречения за онова, което се пази чрез тях. Четенето на самите слова показва как е устроен жанрът: обръщението към слушателите, редуването на разказ и възхвала, реторичните въпроси, натрупванията, сравненията със слънце и светлина, вплетените библейски цитати и молитвеното завършване. Точно тези белези се търсят, когато се пише за старобългарската литература, и тук те могат да се проследят в цял текст, а не по кратък откъс в христоматия. Изданието е подходящо за четене на първоизточника, за подготовка на анализ и на характеристика на жанра похвално слово, за извличане на цитати за съчинение или реферат, както и за учители, които представят делото на Климент Охридски и на неговите учители в час.