Записването на говоримата реч и превръщането й в писмена съвсем не е елементарна операция. Най-напред трябва да се опредеш еднозначно кои са звуковете, използвани от езика. След това всеки от тези звукове трябва да се обозначи със съответната буква. И на трето място, трябва да се въведат правила как да се означават някои от особеностите на изказването – начало и край на изречението

1. От кой вид са глаголите? казвам -……………………. мина - ……………………. пускам - ……………………   минавам - …………………..

1. Довършете изречението! Допълнението е 2. Подчертайте допълненията! Паисий написва “История славянобългарска” през 1762г.

Тест по Български език и литература – 5 клас - №1 Прочетете текста и отговорете на въпроси: /1 – 5/            —  Бай Петре - обърнал се един селянин към Хитър Петър, - ще ти кажа една тайна, но ми обещай, че никому няма да  я обадиш! —  Обещавам! - съгласил  се   Хитър   Петър.

Тест по Български език и литература – 5 клас - №2 1. Как ще озаглавите текста: - 1т. Искам спортен велосипед с много скорости. Споделих с родителите си това. Те се поусмихнаха, но нищо не казаха. Аз обаче се сетих, че имам скоро рожден ден. Може би ще ми подарят мечтаното колело. Надявам се да стане така. Ще бъда много щастлив.  Нали знаете, надеждата умира последна.

Вътрешен печат ( в границите на Османската империя) – периоди: 1. Списание „ Любословие“ (1842г.-1844г.-1846г.); „Български орел“ 1846-47г., Лайпциг, редактор Иван Богров; „Цариградски вестник“ 1848г-1862г., редактори Иван Богоров и

  Прочетете текста и изпълнете задачите след него. Напекло топлото мартенско слънце. Закапали весело капчуците. Стопанинът грабнал ножицата и се провикнал към косето: – Хайде, Косе Босе, тръгвай с мене да подрежем лозите! – Не мога – отвърнало косето, – защото си имам работа: гнездо вия. Зашумял развигорът над хълмовете. Бръмнали пчелите по градините.

Прочетете текста и изпълнете задачите след него. Живеели двама братя със семействата си. Разделили бащиния си дом, който им останал в наследство заедно с нивата. Разбирали се и никога не се карали, въпреки че по-малкият имал четири деца, а по-големият – нито едно. Нивата засели заедно, заедно реколтата прибрали.

1. В кой ред е допусната правописна грешка? А) видяли, живели, големи Б) казал, рекъл, къдрав В) неин, фотьойл, емайл Г) есемес, джиесем, диджей 2. В кой ред е допусната правописна грешка? А) анцуг, тренинг, клонинг Б) подтискам, подтик, поддръжка В) известност, опастност, честност Г) отделям, сглобавам, сделка 3. В кое изречение е допусната правописна грешка? А) Прехранването причинява

1. В кой от редовете е допусната правописна грешка? А) голям, големи, голямо Б) стоял, стояли, стояла В) посят, посята, посяти Г) спрях, спряна, спрени 2. В кой ред всички думи са написани правилно? А) единствено, именно, финна Б) лунна, свещено, посланник В) постепено, естественно, ранна Г) избраник, тържествено, конна 3. В коя от подчертаните думи НЕ е допусната правописна грешка?