Тест по Български език и литература – 5 клас - №2 1. Как ще озаглавите текста: - 1т. Искам спортен велосипед с много скорости. Споделих с родителите си това. Те се поусмихнаха, но нищо не казаха. Аз обаче се сетих, че имам скоро рожден ден. Може би ще ми подарят мечтаното колело. Надявам се да стане така. Ще бъда много щастлив.  Нали знаете, надеждата умира последна.

Прочетете текста от статията на Иван Вазов „Нашият поетичен език“ и отговорете на въпросите, свързани с него. Хубав ли е нашият език? Хубав. Звучен ли е? Да. Но поради отпадането на падежите и на неопределеното наклонение речта не се лишава от стегнатост и в това отношение другите славянски езици имат предимство пред нас. Тоя органичен недостатък е слабостта на езика ни. Но аз

В коя от думите има правописна грешка (задачи 1 – 6)? 1. А) смотен Б) изморен В) глухарче Г) другар 2. А) човекът Б) мъжат В) синът Г) крилат 3. А) мълча Б) гадая В) далечен Г) патека 4. А) сироп Б) корап В) потоп Г) чорап 5. А) умножавам Б) умора В) убида Г) упреквам 6. А) млад Б) оцед В) град Г) глад 7. В кой ред глаголът играя е в минало несвършено време? А) играх Б) играех В) играят Г) ще

Вътрешен печат ( в границите на Османската империя) – периоди: 1. Списание „ Любословие“ (1842г.-1844г.-1846г.); „Български орел“ 1846-47г., Лайпциг, редактор Иван Богров; „Цариградски вестник“ 1848г-1862г., редактори Иван Богоров и

  Прочетете текста и изпълнете задачите след него. Напекло топлото мартенско слънце. Закапали весело капчуците. Стопанинът грабнал ножицата и се провикнал към косето: – Хайде, Косе Босе, тръгвай с мене да подрежем лозите! – Не мога – отвърнало косето, – защото си имам работа: гнездо вия. Зашумял развигорът над хълмовете. Бръмнали пчелите по градините.

Прочетете текста и изпълнете задачите след него. Живеели двама братя със семействата си. Разделили бащиния си дом, който им останал в наследство заедно с нивата. Разбирали се и никога не се карали, въпреки че по-малкият имал четири деца, а по-големият – нито едно. Нивата засели заедно, заедно реколтата прибрали.

1. В кой ред е допусната правописна грешка? А) видяли, живели, големи Б) казал, рекъл, къдрав В) неин, фотьойл, емайл Г) есемес, джиесем, диджей 2. В кой ред е допусната правописна грешка? А) анцуг, тренинг, клонинг Б) подтискам, подтик, поддръжка В) известност, опастност, честност Г) отделям, сглобавам, сделка 3. В кое изречение е допусната правописна грешка? А) Прехранването причинява

1. В кой от редовете е допусната правописна грешка? А) голям, големи, голямо Б) стоял, стояли, стояла В) посят, посята, посяти Г) спрях, спряна, спрени 2. В кой ред всички думи са написани правилно? А) единствено, именно, финна Б) лунна, свещено, посланник В) постепено, естественно, ранна Г) избраник, тържествено, конна 3. В коя от подчертаните думи НЕ е допусната правописна грешка?

1. Ударението на коя дума е поставено правилно? A) бюро́ Б) училища́ B) про́грамен Г) клубъ́т 2. При кое словосъчетание отбелязаният изговор е НЕПРАВИЛЕН? A) [за мъжъ́] Б) [у домъ́] B) [с класъ́] Г) [до брегъ́] 3. В кой ред НЕ е нарушена правоговорната норма? A) [дев'а́тка] Б) [едени́ца] B) [доне́съх] Г) [флума́стери] 4. В кой ред НЕ е допусната правописна грешка? A) засяти

Учебна програма по български език и литература за 5 клас - разширена подготовка за новата 2016/2017 учебна година, 1,5 часа годишно