ТЕСТ. Езикът – средство за общуване. Български език – 5 клас (Вариант № 2)

Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 5. Думата риба се използва за различни водни животни, някои от които изобщо не си приличат Рибите са най-древните гръбначни животни. Те са еволюирали преди повече от 500 милиона години. Всички гръбначни, включително хората, са потомци на рибите.

ТЕСТ. Езикът – средство за общуване. Български език – 5 клас (Вариант № 3)

Прочетете текста и решете тестовата задача след него. Лукчо беше син на Лукан и имаше седем братя и сестри: Лукчо, Лучка, Луканчо и така нататък – все с имена, подходящи за едно почтено лучено семейство. Трябва веднага да кажа, че това бяха добри, но твърде нещастни хора.

ТЕСТ. Езикът – средство за общуване. Български език – 5 клас (Вариант № 4)

Прочетете текста и решете тестовите задачи след него. Стара планина простира величествената си снага по средата на нашата родина. На север многобройните дипли на Стара планина преминават незабелязано в Дунавската равнина. През тях по долините на много реки хубави пътища навлизат навътре в планината.

ТЕСТ. Думата и нейните значения. Български език – 5 клас (Вариант № 1)

Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 3.  Навън вятърът беснееше, оглушително трещяха гръмотевици. Блесна светкавица и Мартина замръзна. Край езерото стоеше бял жираф и гледаше право към нея! За част от секундата очите им се срещнаха, малкото тъжно момиче и стройният млад жираф впиха погледи един в друг, а после небето отново потъмня.

ТЕСТ. Думата и нейните значения. Български език – 5 клас (Вариант № 2)

Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 3.  Веднъж едно момче на име Тонино отишло на училище, без да си е научило урока, и много се тревожело, че учителят може да го вдигне. „Ах – мислел си Тонино, – ако можех да стана невидим...“ Учителят направил проверка и когато стигнал до името

ТЕСТ. Думата и нейните значения. Български език – 5 клас (Вариант № 3)

1. В кой ред има дума с речниково значение ‘оградено място, засадено с цветя, дървета или зеленчук’? A) гора Б) поляна B) земя Г) градина 2. В кое изречение глаголът летя е употребен в пряко значение? A) Мисълта ми лети на всички посоки. Б) Единствено птиците могат да летят.   B) Когато съм във ваканция, времето лети. Г) Носени от вятъра, листата летят.

ТЕСТ. Думата и нейните значения. Български език – 5 клас (Вариант № 4)

1. В кой ред има дума с граматично значение глагол, 3 л. мн.ч. сег.вр.? A) играем Б) игра B) играят Г) играх 2. С кое от речниковите си значения е употребен глаголът водя в изречението: „Днес часът на класа ще се води от училищния психолог“: А) карам някого или нещо да върви Б) предвождам В) извършвам дейност; ръководя Г) придружавам, съпровождам

ТЕСТ. Правописна норма – 1. Български език – 11 клас

Къде има дума с правописна грешка? (Общо условие за задачи 1 – 5.) 1. A) спрях, спряхме, спрени Б) видение, видял, видяли B) въртял, световъртеж, въртели Г) желязо, желязна, железни 2. A) пратеник, довереник, племенник Б) въстаник, изгнаник, изменник B) властник, напръстник, наместник Г) избранник, просеник, посланик 3. A) влашки, пражки, парижки Б) удовлетворя, одухотворя, осигуря

ТЕСТ. Текстът и общуването. Български език – 7 клас (Вариант 1)

1. Кое НЕ е характеристика на репортажа? A) ясно формулирана лична позиция  Б) лаконично поднесена информация B) образност и емоционалност Г) точност на използваните факти 2. В медийните текстове, предназначени да информират, преобладават: A) реторични въпроси Б) изрази с преносна употреба B) съобщителни изречения Г) възклицателни изречения

ТЕСТ. Текстът и общуването. Български език – 7 клас (Вариант 2)

1. Кое HE е характеристика на репортажа? A) Най-често е писмен монологичен текст. Б) Отличава се с образност и емоционалност. В) Има убеждаващо въздействие. Г) Поднесените факти са точни. 2. В медийните текстове, предназначени да информират, НЕ се използват: A) съобщителни изречения Б) подбудителни изречения B) имена Г) глаголи