ТЕСТ. Български език – 6 клас. Думата в изречението и в текста. Местоимения. Звукови промени в думата. (Вариант № 4)

1. В кой ред  е посочено въпросително местоимение, което НЕ се мени по род и число? А) кои Б) колко В) чия Г) какъв 2. С каква цел са използвани въпросителните местоимения в следния текст? Каква е хубава, колко е красива нашата природа! Какви чудесни планини и плодородни равнини! А) изразяване на възхищение Б) питане за неизвестни обекти

Трансформиращ преразказ на 2-ра част от разказа "Една българка" от името на баба Илийца - (два варианта)

Аз съм селянка от Челопек, с болното си внуче на ръце съм се запътила към Черепишкия манастир. От две недели насам моето внуче ставаше все по-зле. Не му помогнаха, нито хекиминът, нито баянета и затова реших да се помоля на Света Богородица. По пътя към манастира, минавайки през Церовата гора срещнах бунтовник, който ме помоли за помощ.

Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. В XV глава (I част) на „Тютюн“ на преден план е: A) невъзможното щастие в живота на Ирина и Борис Б) желанието на Ирина да напусне еснафската среда B) борбата на тютюноработниците със света на капитала Г) стремежът на Борис да се издигне в йерархията на „Никотиана“ 2. Кое от твърденията е вярно за тютюневия концерн „Никотиана“ в романа „Тютюн“ на Димитър Димов?

Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 2)

1. Главната особеност на духовната ситуация в България в периода след Втората световна война се състои в: A) идеологически монопол върху духовния живот; Б) утвърждаване на националното самосъзнание; B) утвърждаване на „моралния закон в мене“. 2. Основният художествен метод на литературата след Втората световна война е:

Контролна работа. Българската литература между двете световни войни. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Кой от посочените принципи НЕ е свързан с експресионистичната поетика? A) определяща роля на субективното над обективното изображение Б) стъпаловиден начупен стих с резки и неочаквани обрати B) съвършена музикалност и завършеност на художествената форма Г) фрагментарно представяне на грозното, ужасното, кошмарното 2. На кой ред е посочена тема, която НЕ се

Контролна работа. Българската литература между двете световни войни. Литература – 10 клас (Вариант № 2)

1. Главната особеност на периода между двете световни войни по отношение ценностния мироглед на българите се състои в: A) изграждане на единна йерархия на ценностите; Б) противоборство между ценностите на различните обществени групи; B) утвърждаване принципа на толерантността. 2. Противопоставящите се два принципа на литературата

ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Заглавието „Пиянството на един народ“ смислово насочва към: А) обезверяването на народа Б) нравствената деградация на народа В) всеобщото въодушевление от мисълта за предстоящия бунт Г) робското примирение на народа 2. Главата „Пиянството на един народ“ изпълнява ролята на: А) развръзка Б) идейно-емоционална кулминация В) експозиция и завръзка Г) сюжетна

Тест по Български език - Извличане и обработване на информация от медиен текст - 7 клас (Вариант № 2)

Прочетете текста и отговорете на въпросите 1. – 5. Познатият на всички деца и любители на необикновеното (дори на паранормалното) Хари Потър се ражда в съзнанието на Джоан К. Роулинг, докато пътува с влак от Манчестър за Лондон. Оттогава до днес момчето чудо става герой на поредица от романи, които заемат видно място в библиотеките на все по-малко четящите юноши.

ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Какъв вид художествен текст е „Под игото“? 2. Главата „Новата молитва на Марка“ е включена в: А) първата част на романа „Под игото“; Б) втората част на романа „Под игото“; В) третата част на романа „Под игото“; Г) четвъртата част на романа „Под игото“. 3. Кое НЕ е вярно за чорбаджи Марко според главата „Новата молитва на Марка“? A) На път към дома си чорбаджи Марко вижда пияния

ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 1)

1. Векът на Просвещението е: А) 17. век; Б) 16. век; В) 19. век; Г) 18.век. 2. Какъв е жанрът на „Пътешествията на Гъливер"? А) пътепис Б) епистоларен роман В) авантюрен роман Г) повест 3. Основната характеристика на романтическия човек е: А) чувствителен и свободолюбив; Б) разумен и отговорен; В) смирен и богопослушен; Г) самотен. 4. Какво ни показват глава трета и глава осма от