ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 2)

1. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможността да се изградиш като човек, следвайки разума и правилата на цивилизацията; В) утвърждаване на индивидуалната ценност на личността; Г) вярата в боговете. 2. Как романът „Пътешествията на Гъливер“ иска да въздейства на своя читател?

ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 3)

1. Векът на Просвещението е: А) XVII; Б) XVI; В) XIX; Г) XVIII. 2. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможността да се изградиш като човек, следвайки разума и правилата на цивилизацията; В) утвърждаване на индивидуалната ценност на личността; Г) вярата в боговете. 3. Как романът

ТЕСТ 1 -литература - Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене - 7 клас (Вариант 1)

ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 1) 1. „Стани, стани, юнак балкански“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка

ТЕСТ 1 -литература - Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене - 7 клас (Вариант 2)

ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 2) 1. „Вятър ечи, Балкан стене“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка

ТЕСТ. Описанието, повествованието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас (Вариант 1)

1. Кой от редовете не представя някой от видовете текст? А) размисъл Б) повествование В) описание Г) разсъждение 2. В текст описание може да има засилена употреба както на прилагателни, така и на съществителни имена. А) Вярно Б) Грешно 3. За кой вид текст е характерна употребата на множество глаголи, изразяващи развитие на действието? А) за текст разсъждение

ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща...“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Мотивът „да се завърнеш...“ изразява: A) възглед, изразяващ идеята, че човек е щастлив само в природния живот; Б) изразява желанието на лирическия герой да се върне към миналото, за да го промени B) носталгията на градския човек, открил както възможностите, така и самотата на модерния свят; Г) мъка от раздялата с близките; 2. Елегичното начало в Дебеляновата творба „Да се завърнеш в

ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XV глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Първа глава (I част) на „Тютюн“ се отличава с присъствието на: A) конфликта между дъщерята на Чакъра и сина на Редингота Б) мотива за разочарованието на Ирина от Борис Морев B) мотива за моралното падение на Ирина Г) опозицията между провинциалния свят и мечтите на персонажите 2. Как НЕ може да бъде определен жанрово романът „Тютюн“ на Димитър Димов? A) битов роман

ТЕСТ. Владеене на нормите и изразните средства на езика. Български език – 12 клас (Вариант 1)

1. В кое от следните изречения думата „сърце“ е употребена преносно? А) Той се отдаде със сърце на новата задача. Б) Сърцето е анатомичен орган. В) Той сложи ръка на сърцето си. Г) Този домат има форма на сърце. 2. С кой от предложените съюзи можеш да замениш „понеже“ в израза „Отидохме с автобус, а не пеша, понеже валеше като из ведро“, без да промениш смисъла на казаното?

ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. Кой е основният проблем, поставен в Алековата книга „Бай Ганьо“? A) за негативните черти на българина след Освобождението Б) за пороците в тогавашния български политически живот B) за отношението между българското и европейското Г) за невъзприемчивостта на българина към различното 2. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение за образа на Бай Ганьо. A) образ – синтез на национално

ТЕСТ. Художествен, разговорен и официално делови текст. Български език – 5 клас (Вариант 1)

1. Текстовете на литературните произведения – разкази, романи, стихотворения, могат да се определят като: А) художествени Б) разговорни В) официално-делови Г) научни 2. Разговорните текстове се използват в ежедневието, в диалог с близки и добре познати хора. А) Вярно Б) Грешно 3. Официално-деловите текстове се използват преди всичко в художествената литература. А) Вярно Б) Грешно