ТЕСТ. Български език – 6 клас. Думата в изречението и в текста. Причастия. Глаголни времена. Неизменяеми части на речта. (Вариант № 4)

1. В кой ред всички думи са форми на минали страдателни причастия? A) написан, потиснат Б) понесъл, понесен B) разговарящ, спорещ Г) плакал, плачел 2. От кой глагол могат да се образуват две форми на минало страдателно причастие: с наставка -н и с наставка -т? A) (да) нарежа Б) (да) покрия B) (да) отнеса Г) (да) излея 3. От кой глагол може да се образува деепричастие?

ТЕСТ. Български език – 6 клас. Думата в изречението и в текста. Местоимения. Звукови промени в думата. (Вариант № 4)

1. В кой ред  е посочено въпросително местоимение, което НЕ се мени по род и число? А) кои Б) колко В) чия Г) какъв 2. С каква цел са използвани въпросителните местоимения в следния текст? Каква е хубава, колко е красива нашата природа! Какви чудесни планини и плодородни равнини! А) изразяване на възхищение Б) питане за неизвестни обекти

ТЕСТ. Литература – 5 клас. Различни разкази за човека и света. (Вариант № 4)

1. Коя от посочените характеристики НЕ се отнася за Чавдар войвода? А) човек със „сърце юнашко“, който е готов за „чест и воля да мъсти“. Б) страшен хайдутин за „чорбаджии и турци“. В) закрилник за „клети сюрмаси“. Г) войвода, който пее песни за „тегло сюрмашко“. 2. Кои герои от „Хайдути“ са противопоставени? A) Петко Страшника – вуйчото

ТЕСТ. Езикът – средство за общуване. Български език – 5 клас (Вариант № 4)

Прочетете текста и решете тестовите задачи след него. Стара планина простира величествената си снага по средата на нашата родина. На север многобройните дипли на Стара планина преминават незабелязано в Дунавската равнина. През тях по долините на много реки хубави пътища навлизат навътре в планината.

ТЕСТ. Думата и нейните значения. Български език – 5 клас (Вариант № 4)

1. В кой ред има дума с граматично значение глагол, 3 л. мн.ч. сег.вр.? A) играем Б) игра B) играят Г) играх 2. С кое от речниковите си значения е употребен глаголът водя в изречението: „Днес часът на класа ще се води от училищния психолог“: А) карам някого или нещо да върви Б) предвождам В) извършвам дейност; ръководя Г) придружавам, съпровождам

ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)

1. Митът се различава от фолклорната легенда по това, че е: A) интересен Б) поучителен B) свещен Г) приказен 2. Коя от следните пословици откривате като поука в българската легенда „Как била създадена Земята“? A) Тоя, дето все зло мисли, бурени събира. Б) Кучето си лае, керванът си върви. B) Още Петко нероден, а шапката му шият  Г) Желязото се кове, докато е горещо.

ТЕСТ. Входно ниво. Български език – 11 клас (Вариант № 4)

1. Ударението на коя дума е поставено правилно? A) бюро́ Б) училища́ B) про́грамен Г) клубъ́т 2. При кое словосъчетание отбелязаният изговор е НЕПРАВИЛЕН? A) [за мъжъ́] Б) [у домъ́] B) [с класъ́] Г) [до брегъ́] 3. В кой ред НЕ е нарушена правоговорната норма? A) [дев'а́тка] Б) [едени́ца] B) [доне́съх] Г) [флума́стери] 4. В кой ред НЕ е допусната правописна грешка? A) засяти

ТЕСТ. Човекът и природата (Вариант № 4)

1. Автор на стихотворението „Хубава си, моя горо“ е: A) Любен Каравелов Б) Георги Горанов B) и двамата Г) нито един от посочените 2. В „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ Иван Вазов укорява: A) тези, които не са българи Б) тези, които не са чужденци B) тези, които не виждат красотата на родината Г) тези, които не се борят за свободата на родината