ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 7 клас (Вариант 1)

1. В кой от отговорите всички думи съдържат променливо Я? А) грешен, млечен, песъчлив Б) големина, колело, ветровит В) зеленчук, видели, смешка Г) снежен, череп, колена 2. В кое от изреченията е допусната грешка при членуването? А) Младежът следеше огъня, избухнал на тавана. Б) Преразказа беше предаден преди края на часа. В) Книгите са неговият пътеводител из миналото. Г) Тя счупи нокътя си с пръстена, с който си играеше.

ТЕСТ. Йордан Радичков, „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 1)

1. Какви смислови значения НЕ носи заглавието на романа „Ноев ковчег“? A) Отпраща към библейската история за спасителния Ноев ковчег, свързан и с живота, и със смъртта. Б) Става отправна точка за осмисляне на Радичковата тъга, породена от безсилието на човека пред смъртта. B) Препраща към идеята за Ноевия ковчег като образ на човешкото възприемане на света. Г) Въплъщава

ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 8 клас (Вариант 1)

Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 – 4. Десет наши алпинисти ще атакуват пет от най-трудните за покоряване върхове в Азия и Европа. В продължение на два месеца те ще изминат около 17 000 км с камион. Ръководител на експедицията е Диньо Томов. В групата е включена и една жена - Петя Иванова. Първата цел е връх Арарат (5137 м) в Турция. След него

ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 1)

1. В кой от отговорите е допусната правописна грешка? А) шест Б) шеснайсет В) шейсет Г) шестстотин 2. В кое изречение са употребени синоними? А) Децата си мислят, че да разхвърляш, е забавно, а да подреждаш, е скучно, но това просто не е вярно. Б) Всичко в старата къща беше потънало в прах и затова прах цяла сутрин. В) Възрастен сух мъж с хлътнали очи се покачи на някакви сандъци.

ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 1)

1. Кой сезон е описан в тази част на стихотворението от Елисавета Багряна? Избери правилната дума. Обичам те, когато ……………………. под бистър небосвод събира плодовете с песен работният народ. А) есен Б) зима В) пролет 2. В кой ред има думи с мек съгласен? А) катеричка, куче, котарак Б) мляко, люлка, боксьор В) нощ, къща, джип 3. Коя от думите е сложна?

ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 1)

1. Кое е истинското име на Елисавета Багряна? А) Елисавета Белчева; Б) Мара Белчева; В) Лора Каравелова; Г) Екатерина Ненчева. 2. Стихотворението „Потомка“ е публикувано за пръв път през: А) 1927 г. в сп. „Златорог“; Б) 1925 г. в сп. „Съвременник“; В) 1925г. в сп. “ Златорог“; Г) 1927 г. в сп. „Съвременник“. 3. Стихотворението „Потомка“ е включено в цикъла:

ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 1)

1. На кое направление в българската литература е родоначалник Пенчо Славейков? А) реализъм Б) Романтизъм В) символизъм Г) индивидуализъм 2. Присъствието на Пенчо Славейков в българската литература НЕ се свързва със: A) темата за участта на изключителния творец Б) мотива за терзанията на модерната душа B) създаването на литературния кръг „Мисъл“ Г)

Контролна работа – 5 клас. Думите като части на речта. (Вариант 1)

1. В кое от изреченията е употребено местоимение? A) Децата обичат игрите. Б) Ние спечелихме състезанието. B) Иван е приятел на Петър. Г) От две години тренирам плуване. 2. Коя от посочените части на речта е неизменяема? A) наречие Б) прилагателно име B) глагол Г) съществително име 3. Къде са записани форми на личното местоимение за 3 л. ед.ч. ж.р.?

Входно ниво по Български език и Литература за 9 клас - (вариант 1)

ТЕСТ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК и ЛИТЕРАТУРА – 9 клас (входно ниво) (вариант 1) 1. Кое заглавие НЕ е подходящо за създаване на публично изказване по морален проблем? - 2 т. а) Какво означава да бъдем великодушни? б) Капани на самочувствието в) Как да се храним, за да бъдем здрави? г) Пътят към къщата на приятел е дълъг (датска пословица)

Контролна работа. Възприемане и създаване на текстове. (Вариант 1)

1. Посочеше НЕВЯРНОТО твърдение. Водещият в дискусия: A) Налага своето мнение на участниците. Б) Представя темата на дискусията. B) Дава възможност участниците да изразят мнението си. Г) Прави извод и закрива дискусията. 2. Проблеми, неподходящи за дискусия, са: A) опазване на природата Б) проблеми в обществения живот