1. Кое твърдение НЕ се отнася до неутралната лексика? A) Част е от лексикалното богатство на българския език. Б) Използва се само в опреде-лени речеви ситуации. B) Не изразява оценка и отношение към предмета на общуване. Г) Включва думи от различни части на речта. 2. В кой ред откривате експресивна дума, образувана с помощта на наставка?
1. Наклонение е граматичен признак, който означава: A) начин на извършване на глаголното действие Б) време и място на извършване на глаголното действие B) взаимоотношения между вършителите на глаголното действие Г) отношение на говорещото лице към глаголното действие 2. В кой ред глаголната форма НЕ е в изявително наклонение? A) Николина обича есенните залези.
1. Кой от редовете не представя някой от видовете текст? А) размисъл Б) повествование В) описание Г) разсъждение 2. В текст описание може да има засилена употреба както на прилагателни, така и на съществителни имена. А) Вярно Б) Грешно 3. За кой вид текст е характерна употребата на множество глаголи, изразяващи развитие на действието? А) за текст разсъждение
УВОД Родната реч е живата памет за героизма и мъченичеството на нашия народ. Родният език е символ на безсмъртния български дух , на националните ни ценности. Затова според Иван Вазов посегателството срещу българската реч е опит за накърняване на националното ни самочувствие. В ответ на несправедливите нападки срещу родната реч поетът написва стихотворението ,,Българският език”. С него той защитава езика ни от хулите и клеветите и превръща творбата във възторжена възхвала на родното слово.
1. Текстовете на литературните произведения – разкази, романи, стихотворения, могат да се определят като: А) художествени Б) разговорни В) официално-делови Г) научни 2. Разговорните текстове се използват в ежедневието, в диалог с близки и добре познати хора. А) Вярно Б) Грешно 3. Официално-деловите текстове се използват преди всичко в художествената литература. А) Вярно Б) Грешно
Големият поет и родолюбец Иван Вазов посвещава своето творчество на България, като възпява героизма на нашия народ, светлите страници от историческото ни минало, красотата на родната природа и благозвучността на българския език. Поетът се възмущава от онези, които сипят незаслужено хули срещу родната реч.
Учебната програма за ИЗБИРАЕМИ УЧЕБНИ ЧАСОВЕ /ИУЧ/ по български език и литература в V клас е разработена в съответствие с държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка, както и със структурата на учебната програма.
Стихотворението „Българският език“ има съществено място в творческата биография на Иван Вазов, който заслужено е удостоен с високото звание народен поет. През целия си седемдесетгодишен житейски път той живее с радостите и скърбите на своето време и влага в творчеството си пословична любов към всичко родно. „Българският език“ започва с патетично обръщение, което се излива в
Иван Вазов е болезнено чувствителен към всичко, свързано с национално-историческата ни памет и с опазване на родовото ни самосъзнание. Поетът написва стихотворението „Българският език", за да защити опазения през вековете „език свещен" на дедите ни с гражданска и родолюбива страст,
КОНТРОЛНА РАБОТА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 8 клас ФУНКЦИОНАЛНИ СТИЛОВЕ НА БЪЛГАРСКИЯ КНИЖОВЕН ЕЗИК 1. В кое изречение НЕ е допусната грешка? A) Нашия клас е най-добрият в училището. Б) Учителят по математика е много доволен от нашия клас. B) В нашият клас има 28 ученици. Г) За нашият клас мога да кажа само хубави неща.