Прочетете текста и изпълнете задачите от 1. до 7. включително. Помня, че много се изплаших, размахах ужасно криле и се залових на първата клонка. Дълго време ми тупаше сърцето на клонката, докато се успокоя. А баща ми пет пари не даваше, че ни е страх, ами хващаше едно по едно врабчетата и ги хвърляше от гнездото.

Прочетете текста и изпълнете задачите към него (1. – 10.). Често в България се оплакваме от нередовния транспорт или трафика, когато закъсняваме за училище. Тези проблеми изглеждат направо нищожни в сравнение с изпитанията, на които са подложени някои ученици. Милиони деца по света всеки ден се отправят на дълги или къси пътешествия, във високото или в ниското, през вода, студ или жега

Видрата е малко по-едра от котка. Тялото й е удължено, гъвкаво и на дължина достига до 75 см. Опашката й е сравнително дълга и масивна. Гърбът й е шоколадово кафяв, а коремът е по-светъл. Между пръстите има плавателна ципа. Обитава скалисти брегове на реки, блата и езера. За скривалища използва дупки и скални цепнатини. Животът на видрата е тясно свързан с водата.

Прочетете текста и отговорете на въпроси: /1 – 5/           —  Бай Петре - обърнал се един селянин към Хитър Петър, - ще ти кажа една тайна, но ми обещай, че никому няма да  я обадиш! —  Обещавам! - съгласил  се   Хитър   Петър. —  Все едно, че нищо не си чул.

Прочетете текста и изпълнете задачи 1. – 5. Щурчо u Щурка Щурчо хвана Щурка под ръчица, поведе я през гъста горица – да занесат на Щуркина майка едно бяло цветенце от лайка. Отгде скокна жаба, та изкурка, трепна Щурчо, ахна булка Щурка, втурнаха се презглава двамина, пъхнаха се под лист от къпина... Сгушиха се, спасиха се тамо, жално им е, мъчно им е само, че си хвърли юнак

Прочетете текста и се запознайте със схемата след него. Текст 1 Наметната с розовата си хавлия, Сияна излезе от съблекалнята. Около басейна имаше много хора, но Макс не се виждаше. Използвайки паузата между състезанието по скокове във вода, отборът по синхронно плуване демонстрираше грация и пластичност.

Прочетете текст 1 и се запознайте със схемата (текст 2), за да си припомните празниците. Текст 1 Драги слушатели, намирам се в залата на драматичния театър, където всеки момент ще започне празничният концерт. До мен са няколко ученици. Добър ден! Предполагам, че в училище учите история на България, какво се е случило на този ден?

КОНТРОЛНА РАБОТА  БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 7 клас Думата в езика 1. В кое изречение е употребена остаряла дума?    A) На зазоряване тръгнахме от хижата към водопада.    Б) Привечер цялото семейство се събра в голямата одая.    B) През деня групата ученици посети етнографския музей.    Г) По обяд някой предложи да отидем на кино.

Стихотворението „Българският език“ е написано, когато от Освобождението са минали само пет години. Но вече се чуват обвинения към българите, че били получили даром свободата си, че нямат свои ярки герои и изявени творци, че речта им е груба и негодна за създаване на литературни произведения.

Характерна черта на Вазовото творчество е документално-историческата основа на почти всички негови произведения. С тях той реагира точно, навременно и съответстващо на текущите събития и актуални проблеми, касаещи България и българския народ.