Чрез обучението по БЕЛ - РП се цели да се даде възможност на учениците от VII клас да надградят своите цели и умения, придобити в учебните часове по БЕЛ - ЗП, както и да формират комуникативни компетентности за възприемане и създаване на стилистично диференцирани текстове
1. Наклонение е граматичен признак, който означава: A) начин на извършване на глаголното действие Б) време и място на извършване на глаголното действие B) взаимоотношения между вършителите на глаголното действие Г) отношение на говорещото лице към глаголното действие 2. В кой ред глаголната форма НЕ е в изявително наклонение? A) Николина обича есенните залези.
ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 1) 1. „Стани, стани, юнак балкански“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка
ТЕСТ - 1 ЛИТЕРАТУРА – 7 клас Стани, стани, юнак балкански. Вятър ечи, Балкан стене. (Вариант 2) 1. „Вятър ечи, Балкан стене“ е: – 1 т. а) разказ б) стихотворение в) народна песен г) приказка
1. Кой от редовете не представя някой от видовете текст? А) размисъл Б) повествование В) описание Г) разсъждение 2. В текст описание може да има засилена употреба както на прилагателни, така и на съществителни имена. А) Вярно Б) Грешно 3. За кой вид текст е характерна употребата на множество глаголи, изразяващи развитие на действието? А) за текст разсъждение
1. Мотивът „да се завърнеш...“ изразява: A) възглед, изразяващ идеята, че човек е щастлив само в природния живот; Б) изразява желанието на лирическия герой да се върне към миналото, за да го промени B) носталгията на градския човек, открил както възможностите, така и самотата на модерния свят; Г) мъка от раздялата с близките; 2. Елегичното начало в Дебеляновата творба „Да се завърнеш в
1. Първа глава (I част) на „Тютюн“ се отличава с присъствието на: A) конфликта между дъщерята на Чакъра и сина на Редингота Б) мотива за разочарованието на Ирина от Борис Морев B) мотива за моралното падение на Ирина Г) опозицията между провинциалния свят и мечтите на персонажите 2. Как НЕ може да бъде определен жанрово романът „Тютюн“ на Димитър Димов? A) битов роман
1. В кое от следните изречения думата „сърце“ е употребена преносно? А) Той се отдаде със сърце на новата задача. Б) Сърцето е анатомичен орган. В) Той сложи ръка на сърцето си. Г) Този домат има форма на сърце. 2. С кой от предложените съюзи можеш да замениш „понеже“ в израза „Отидохме с автобус, а не пеша, понеже валеше като из ведро“, без да промениш смисъла на казаното?
1. Кой е основният проблем, поставен в Алековата книга „Бай Ганьо“? A) за негативните черти на българина след Освобождението Б) за пороците в тогавашния български политически живот B) за отношението между българското и европейското Г) за невъзприемчивостта на българина към различното 2. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение за образа на Бай Ганьо. A) образ – синтез на национално
1. Текстовете на литературните произведения – разкази, романи, стихотворения, могат да се определят като: А) художествени Б) разговорни В) официално-делови Г) научни 2. Разговорните текстове се използват в ежедневието, в диалог с близки и добре познати хора. А) Вярно Б) Грешно 3. Официално-деловите текстове се използват преди всичко в художествената литература. А) Вярно Б) Грешно