Контролна работа. Българската литература от Освобождението до Първата световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Какъв е жанрът на „Да се завърнеш в бащината къща...“? А) елегия Б) балада В) ода Г) сонет 2. В стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща...“ миналото НЕ е разкрито като: A) въплътено в образите на иконата, майката, дома Б) морална опора, неразрушена от реалността в града B) хармония на крехки надежди и осъзната илюзия Г) осъзнато примирение със злото в мрачния град

Контролна работа. Език и общуване

КОНТРОЛНА РАБОТА  БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 5 клас ЕЗИК И ОБЩУВАНЕ 1. В коя ситуация общуването НЕ е пряко? A) между майка и дете вкъщи  Б) между приятели по скайп B) между учител и ученик през междучасието Г) между дете и съседка пред блока

Контролна работа. Българската литература между двете световни войни. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Кой от посочените принципи НЕ е свързан с експресионистичната поетика? A) определяща роля на субективното над обективното изображение Б) стъпаловиден начупен стих с резки и неочаквани обрати B) съвършена музикалност и завършеност на художествената форма Г) фрагментарно представяне на грозното, ужасното, кошмарното 2. На кой ред е посочена тема, която НЕ се

Контролна работа. Думите като части на речта. Изречението и неговия състав.

1. В кое изречение глаголното лице е вършител на глаголното действие? A) Човекът говореше необикновено развълнувано и многословно. Б) Пролетната картина бе описана подробно в разказа. B) Разговорът между двамата беше продължен и на следващия ден. Г) Цялото училище е украсено за празника от учениците.

Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. В XV глава (I част) на „Тютюн“ на преден план е: A) невъзможното щастие в живота на Ирина и Борис Б) желанието на Ирина да напусне еснафската среда B) борбата на тютюноработниците със света на капитала Г) стремежът на Борис да се издигне в йерархията на „Никотиана“ 2. Кое от твърденията е вярно за тютюневия концерн „Никотиана“ в романа „Тютюн“ на Димитър Димов?

Контролна работа. Речниково и граматично значение на думата

КОНТРОЛНА РАБОТА БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – 5 клас РЕЧНИКОВО И ГРАМАТИЧНО ЗНАЧЕНИЕ НА ДУМАТА 1. Какво е граматично значение на думата? A) синтактичната служба на думата в изречението        Б) думата като част на речта и граматичните й особености        B) морфемният строеж на думата         Г) звуковият състав на думата

Контролна работа. Пунктуационна норма. Български език – 11 клас (Вариант 2)

1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Първо, на партито ще има много хора и, второ, аз не съм поканен. Б) И брат ти, естествено, може да дойде с нас на кино. B) Тук всички, изглежда, се познават отдавна. Г) За жалост, никой не ни предупреди, че пътуването се отлага. 2. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) В една ниша на пещерата намери свещ, оставена тук

Контролна работа по български език

1. От кой вид са глаголите? казвам -……………………. мина - ……………………. пускам - ……………………   минавам - …………………..

Контролна работа – 6 клас. Местоимения. Звукови промени в думата

1. В кой ред има само показателни местоимения? A) толкова, колкото, няколко     Б) такива, оня, този B) никому, тая, всеки Г) чието, какви, онези 2. В кое изречение има грешка при употреба на местоимение? A) Не можеш да повярваш на човек, който не познаваш. Б) Ще звънна на някого от приятелите си.

Контролна работа – 6 клас. Време на глагола. Причастия. Съюз. Междуметие. Частица

1. В кое изречение сегашното деятелно причастие изпълнява службата на допълнение? A) Приближаващият тръгна уверено към групата ученици. Б) Децата поздравиха учтиво приближаващия. B) Всички погледи бяха отправени към приближаващия човек. Г) Приближаващият човек се оглеждаше внимателно.