Пунктуационни норми при простите изречения - 10 клас

Обособените части се изразяват чрез причастия, деепричастия, прилагателни и съществителни имена и изпълняват синтактичната служба на определения, обстоятелствени пояснения, приложения и др. Разграничават се от останалите части на изречението чрез препинателни знаци - запетая, тире, скоби. Пунктуация при обособените части:

ТЕСТ. Пунктуационна норма. Български език – 10 клас (Вариант № 2)

1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Брат ти, например, никога не е съгласен с моите предложения. Б) И приятелката ти, естествено, е поканена на рождения ми ден. B) Първо, не ми се излиза и второ, не съм довършил работата си. Г) Нека се срещнем пред университета, да кажем, в понеделник. 2. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка?

ТЕСТ. Правописна норма. Български език – 10 клас (Вариант № 2)

1. В коя от думите има правописна грешка? A) закачлива Б) бубулечка B) угризение Г) рикошет 2. В кой ред НЕ е допусната правописна грешка? A) докладчик, бърабан, градски Б) кърфица, завистлив, костница B) пъстърва, коситба, гангстерски Г) мекушав, анегдот, сделка

ТЕСТ. Граматична норма. Български език – 10 клас (Вариант № 2)

1. В кое изречение е допусната граматична грешка? A) Каквото и да правя, винаги се придържам към моите принципи и рядко греша. Б) Защо са дошли в тази негостоприемна страна, а не са останали в своята родина? B) Единственият човек, когото допуска до себе си, е нейна бивша съученичка. Г) Вече на никой вкъщи не му прави впечатление, че бравата е разнебитена.

Годишно разпределение по БЕЛ за 10 клас - ЗП (2014-2015 г.)

1. Запознаване с учебниците и учебното съдържание по БЕЛ. 2. БЕ. Текст и общуване.  Функции на текста в различни сфери на общуването.       3. Л. Ренесанс. Култура и литература на западноевропейския Ренесанс.  4. Л. Хуманизмът през епохата на Ренесанса. Ренесансовият модел за нравственост.

Годишно разпределение по БЕЛ за 10 клас - ЗП и ПП (2014-2015 г.)

1. Запознаване с учебниците и учебното съдържание по БЕЛ. 2. Текст и общуване.  Функции на текста в различни сфери на общуването.          3. Ренесанс. Култура и литература на западноевропейския Ренесанс. ПП.1. Запознаване с учебника и учебното съдържание  по БЕЛ – профилирана подготовка.

Годишно разпределение по БЕЛ за 10 клас – 3 часа ЗП и 1 час ПП

1. Запознаване с учебниците и учебното съдържание по БЕЛ. 2. Текст и общуване.  Функции на текста в различни сфери на общуването.  3. Ренесанс. Култура и литература на западноевропейския Ренесанс. ПП.1. Запознаване с учебника и учебното съдържание  по БЕЛ – профилирана подготовка.

Учебна програма по ЗИП - БЕЛ за 10 клас (за учебната 2014/2015 г.)

1.  Да се развият уменията на учениците за наблюдение, анализ и интерпретация на художествен / научен текст. 2.  Да се повиши ефективността на работата в учебните часове по литература, като в центъра на вниманието се постави текстът и фактите в него. 3.  Да се развият уменията за подбор и извличане на съществена информация от текст и използването й за нуждите на анализа и интерпретацията, както и по повод изпълнението на други задачи в обучението по литература.

Тест по български език № 2 - 10 клас

1. В кое от изреченията има пунктуационна грешка? а) Който говори много все ще каже нещо, което не е трябвало да каже. б) Заслужава голямо уважение този, който може с твърдост да понесе нещастието. в) Искате ли да мислят добре за вас, не говорете само добро за себе си. г) Учтивостта не струва нищо, а може да купи всичко.

Тест по български език № 3 - 10 клас

1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб: а) лъв – пантера б) оазис – вода в) роза – цвете г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката гранит – паметник: а) глина – пясък б) фонтан – вода в) цветя – алея г) порцелан - ваза