Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2381 резултата
Интерпретативно съчинение: „Все е хубаво, като се връщаш, да те познаят вкъщи и да излязат да те посрещнат!“ (по „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков) – между пътя и прага
Една реплика от „Песента на колелетата“ задава тема, която изисква внимателен подбор на епизоди и ясна връзка между аргументите. Това интерпретативно съчинение по разказа на Йордан Йовков ...
Обобщителен тест по литература върху „Ветрената мелница“ от Елин Пелин – 23 задачи с отговори: разказвач, последователност на събитията, символи, стил и етичен акцент. Дадената дума пред селото
Тестът покрива разказа изцяло – от типа на повествованието до стила и етичния му акцент. Част от въпросите проверяват внимателния прочит, други изискват тълкуване, а няколко се отнасят до са...
Интерпретативно съчинение: Образът на вятърната мелница в „Дон Кихот“ на Сервантес и „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Един и същ предмет, а два противоположни отговора: това е изходната точка на съчинението, което поставя рицаря на Сервантес и селския чудак на Елин Пелин пред една и съща вятърна мелница. Още в...
Интерпретативно съчинение: Комуникативната сила на танца във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Една кратка команда пред гайдаря дава начало на разговор, който цялото село разбира без думи. От нея тръгва интерпретативното съчинение върху разказа „Ветрената мелница“ от Елин Пелин, коет...
Тест по български език върху прилагането на граматичната норма – 23 задачи с отговори за отрицанието, членуването при определение, множественото число и глаголните форми
Този тест не пита какво гласи правилото — той изисква то да бъде разпознато сред четири почти еднакви изречения, от които само едно е вярно. Материалът се състои от две части. Първата е тестът...
Тест по български език върху прилагането на граматичната норма – 23 задачи с отговори за отрицанието, членуването, формите за множествено число и учтивата форма
Разликата между това да знаеш правилото и да го приложиш се вижда най-ясно, когато пред теб стоят четири почти еднакви изречения и трябва да посочиш единственото вярно. Настоящата разработка ...
Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми
Госпожо Лалева, бихте ли коментирали новината на деня, а в следващото изречение, в тази рокля сте прелестна. Едната форма е в множествено число, другата в единствено, а и двете са учтиви и прави...
Тест по български език: прилагане на граматичната норма. Глаголни форми – проверката чрез 1 л. ед.ч., съгласуването при учтива форма и вършителят на деепричастието (20 задачи с отговори)
Три различни на пръв поглед затруднения – окончанието за първо лице множествено число, съгласуването при учтиво обръщение и употребата на деепричастие – се проверяват тук едно след друго, з...
Тест по български език: прилагане на граматичната норма при глаголните форми – окончанията в 1 л. мн.ч., учтивите конструкции и деепричастните изрази (20 задачи с отговори)
Формите, които този тест проверява, се употребяват всеки ден – в устна реч, в писмо до институция, в изложение пред клас. Именно затова грешките в тях личат веднага, а поправянето им изисква не ...
Тест по български език: прилагане на граматичната норма. Глаголни форми – формите за 1 л. мн.ч., съгласуването при учтива форма и употребата на деепричастието (20 задачи с отговори)
„Ходиме“ вместо „ходим“, „бихте ли коментирала“ вместо „коментирали“, деепричастие без свой вършител – три различни грешки, но с един общ произход: правилото се знае, а не се прилага. Нас...
Обобщителен тест по български език върху граматичната норма при местоименията – 20 задачи с отговори: попълване, предлози, свой и си, нещо и нищо. Правилната форма на правилното място
Този вариант съчетава два формата – избор между готови изречения и попълване на липсваща форма. Комбинацията прави проверката по-трудна: при попълването ученикът не може да се опре на сравне...
Тест по български език за граматичната норма при местоименията – 20 задачи с отговори: подлог и допълнение, форми след предлог, дублиране, съгласуване. Кое изречение звучи вярно
Всяка задача в този тест поставя четири варианта на едно и също изказване, от които само един е нормативен. Така проверката се приближава максимално до реалното писане – ученикът не обяснява ...