Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 254 резултата
Съчинение разсъждение: „Българската природа има значение за мен, защото..."
Кратко ученическо съчинение разсъждение, което търси защо българската природа е нещо повече от красив пейзаж. Тезата тръгва от идеята за природата като жива памет на народа и се подкрепя с ко...
Съчинение разсъждение на тема „Защо гората е повече от пейзаж“ по елегията „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Първият дом на човека
Пет абзаца – толкова е нужно. Точно това прави тази работа полезна: тя показва, че добро съчинение разсъждение се пише в реален обем, който ученикът може да напише в един учебен час, а не в разм...
Анализ с 38 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Главатарят, който искал да плени месечината“ – герои, сюжет, пространство, конфликти, план и поуки
Разработката върху турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ предлага подробен литературен анализ с 38 въпроса и задачи с разгърнати отговори. Материалът е ор...
Интерпретативно съчинение: „Пътят към себе си“ по разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков
Съчинението е построено като път и това личи от първия до последния абзац. Не следва реда на разказа, а етапите на едно вътрешно движение: състояние, причина, преломи, прозрение, последствие. Т...
План за урок: „Евгений Онегин - III и VIII глава“
Роман, написан изцяло в стихове, разгърнат в един учебен час. Планът е върху III и VIII глава от „Евгений Онегин“. В началото са посочени предметът, класът и времетраенето, а след това целите, разд...
План за урок: Александър Сергеевич Пушкин - „Евгений Онегин“, VIII глава
Ролите се обръщат: сега тя не отговаря, а той пише. Часът разгръща осма глава от „Евгений Онегин“. В началото са посочени класът и времетраенето, а след това целите, разделени на образователни...
План за урок върху III глава от „Евгений Онегин“ на А. С. Пушкин – писмото на Татяна, мечтата и реалността: епоха, жанр, онегинска строфа, мотиви, герои и въпроси с очаквани отговори
Урок, който започва с личен въпрос към класа – бихте ли написали писмо на човека, в когото сте влюбени. Оттам, за пет минути, разговорът стига до Татяна Ларина и до решението, което е взела пред...
План за урок: Публично изказване по житейски проблем
Да говориш пред публика по проблем от живота се учи, а не се импровизира. Часът разгръща умението за 40 минути. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и продължителност, а ...
Публично изказване по житейски проблем – структура, аргументи и примерна реч
Как да организираме мислите си и да ги представим пред слушатели? Учебният материал „Публично изказване по житейски проблем“ обединява обяснения за структурата на речта, примерен текст и п...
Анализ на I глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов: жанр, заглавие, предметна обстановка, образи, мотиви и конфликти. Историята на забравените герои
Анализът влиза в творбата по същия път, по който в нея влиза и читателят: отвън навътре и отгоре надолу. Започва от улицата, спира пред витрините и надписите, слиза по стълбата и чак тогава стиг...
План за урок: Художествен текст
Какво прави един текст художествен? Часът стига до отговора не чрез определение, а чрез два текста, поставени един до друг. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, развив...
Тестови задачи върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън – 23 въпроса с отговори и обяснения: образите, времето, природата и символният смисъл
Как се проверява разбирането на стихотворение, което с малко думи създава цял свят от образи, внушения и символни връзки? Този тест върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън е ...