Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4285 резултата
Анализ на „До моето първо либе“ от Христо Ботев - между любовта и борбата за свобода
Заглавието обещава писмо до любима, а творбата свършва с призив за борба. Анализът проследява как става това. В началото са дадени епохата, авторът и творбата: Христо Ботев, годините, в които ж...
План за урок: „История“ на Никола Вапцаров - гласът на забравените хора
Стихотворение, което говори от името на онези, за които историята мълчи. Часът го разгръща за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока: предмет, тема, клас, продължителност и тип...
Анализ на „История“ от Никола Вапцаров - гласът на обикновените хора, който не трябва да бъде забравен
Историята се пише от победителите, а обикновените хора остават извън нея. Анализът на „История“ проследява как Вапцаров връща техния глас. В началото са дадени епохата, авторът и творбата: 30-...
План за урок по литература за 11. клас: „Балкански синдром“ от Станислав Стратиев. Сатиричната комедия, героите и конфликтите, родното и чуждото, похватите за внушение
Цял учебен час, разписан минута по минута: какво казва учителят, какво пита, какво се очаква да отговорят учениците и какво се записва на дъската. План за урок по литература за 11. клас върху пие...
План за урок: „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов. Родното и чуждото, иронията и обществената подмяна
Урок за иронията, построен около десет ключови понятия, изписани предварително на дъската. В началото е дадена методическата рамка на урока с основната му идея, а след това целите, разделени н...
План за урок: „Железният светилник - Димитър Талев“
Цял роман от четири части, събран в четиридесет минути, без часът да се превърне в изброяване на събития. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, развиващи и възпитателни...
План за урок: „Железният светилник“ от Димитър Талев - IV част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII и XVI глава)
Корени и гранки: последната част на романа, разгърната в един учебен час. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и подходите и необходимите ма...
План за урок: „Железният светилник“ (Димитър Талев) - III част „Народ се пробужда“, II и III глава
Пробуждането на едно народно самосъзнание, разгърнато в един учебен час. Планът е върху две глави от третата част на романа. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и въ...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – втора част „В тъмни времена“ (IV, VIII, X и XI глава): тест по литература с 20 въпроса, 3 отворени задачи, ключ и примерни отговори
Как се проверява дали една глава от роман наистина е прочетена, а не само преразказана? С въпроси, които изискват тълкуване на образ, обяснение на постъпка и разчитане на символ. Такива са зада...
План за урок: „Железният светилник“ от Димитър Талев - II част „В тъмни времена“ (IV, VIII, X и XI глава)
Тъмни времена, в които един млад човек тръгва да търси светлина. Часът разгръща втората част на романа. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите ...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев, II част „В тъмни времена“ – пътят на Лазар от знанието към духовното водачество
Анализът на II част „В тъмни времена“ от „Железният светилник“ на Димитър Талев е структуриран като подробен прочит на IV, VIII, X и XI глава, в които се проследява духовното израстване на Лазар Г...
Тест върху „Железният светилник“ от Димитър Талев – I част, III, VIII и X глава: Преспа, родът на Султана и застоят, който тя разчупва; 23 задачи с отговори
Град, заключен зад решетки и тежки порти; род, изсмукан от люти сокове, но родил Султана; тиха вода, в която някой хвърля камък. Върху тези три глави от първата част на романа е изграден настоящи...