Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4518 резултата
План за урок: „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов (80 минути - два учебни часа)
Същата творба, но разгърната в два учебни часа вместо в един. Планът предлага пълния вариант за 80 минути. В началото е формулирана целта на урока и е дадена структурата му, разделена по части. В...
План за урок: Звукови промени в думата. Променливо Я
Едно „я“ се превръща в „е“ и обратно, а правилото за това има точно три условия. Часът ги подрежда едно по едно. В началото са посочени предметът, класът и продължителността, а часът започва с...
План за урок: Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения
Някой, нещо, всеки, всичко. Часът подрежда двете групи местоимения, които учениците бъркат най-често. В началото са посочени предметът, класът и продължителността, а часът започва с две минути ...
Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения - 6 клас
Някой, някого, на някого. Материалът подрежда двете групи местоимения, които се учат заедно и се бъркат постоянно. В началото е даден отговорът на въпроса какво ще научат учениците, което позв...
План за урок: Показателни местоимения
Този, онзи, такъв, толкова: думи, които посочват, но и свързват. Часът ги разгръща за 40 минути. В началото са дадени целите на урока и класът, за който е предвиден. Ходът започва с две минути орган...
Показателни местоимения - 6 клас
Този, онзи, такъв, толкова. Урокът за показателните местоимения обяснява защо тези думи са повече от посочване с пръст. В началото е даден отговорът на въпроса какво ще научат учениците, което ...
Тест по български език върху научния текст – 20 задачи с отговори: глаголни времена, термини, теза и аргументи, видове реч и научнопопулярен стил. Как говори науката
Научният текст има свои правила – кои глаголни времена използва, какви думи допуска и как подрежда мислите си. Тестът проверява всяко от тях чрез конкретни примери от учебниците по различни ...
Тест по български език – 6. клас: Сфери на общуване. Текстът в научното общуване – 20 въпроса с отговори и обяснения: от всекидневния разговор до езика на знанието
Как да разпознаем сферата на общуване и особеностите на научния текст? Тестът по български език за 6. клас „Сфери на общуване. Текстът в научното общуване“ предлага 20 въпроса с четири възможн...
Тест по литература за 5. клас върху народната песен „Слънце и Грозданка“ (Вариант 3), с верни отговори и обяснения
Едно грозно име, дадено нарочно. Едно мълчание, което трае девет години. И едно було, което пламва. Тестът проверява дали ученикът е разбрал не само какво се случва в песента, но и защо се случва...
Тест по литература върху народната песен „Слънце и Грозданка“ – 23 задачи с отговори: дохристиянски представи, устна традиция, обредността на Гергьовден, повторенията, изпитанието и търпението
Двадесет и три задачи, които превръщат една народна песен в цял урок по фолклор. Готов материал с приложени отговори – разпечатва се и се работи веднага. Строежът е обмислен. Първите задачи п...
Тест по „Слънце и Грозданка“ – 23 задачи с отговори за жанра, образите, символите, конфликтите и посланията на народната песен
Този тест върху „Слънце и Грозданка“ е създаден като цялостна проверка на разбирането на митологичната народна песен и на умението учениците да работят не само със сюжета, но и с по-дълбокит...
Пълен анализ на народната песен „Слънце и Грозданка“: защо името е грозно, числото е девет и люлките са златни
Тази песен обикновено се чете и се разбира наполовина. Децата научават какво се случва, но не и защо точно така. Защо на хубаво дете дават грозно име. Защо люлките се спускат точно на този празн...