Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 995 резултата
Тест по литература върху „При Рилския манастир“ от Иван Вазов – 23 задачи с отговори: изборът на думи, тирето, свободата и домът, преносни значения, духовен автопортрет
Тест за онези, които искат да разберат творбата дума по дума. Двадесет и три задачи, всяка от които се спира на конкретен избор на поета и пита защо е направен точно той. Приложени отговори и тр...
План за урок по литература за 11. клас: „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов - анализ по строфи, мотиви, конфликти, елегия
Един час върху стихотворение, в който учителят почти не обяснява. Пита. Целият план е построен по този начин: всяко твърдение идва след въпрос към класа и след очакваните отговори, така че изво...
План за урок: „До моето първо либе“ от Христо Ботев. Когато любовта отстъпва пред дълга
Как любовната изповед се превръща в клетва? Часът води учениците през този преход стъпка по стъпка. В началото е дадена общата информация за урока и целите, разделени на образователни, развив...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев - IV част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII и XVI глава): родното и чуждото, образи, мотиви, конфликти и послание
Четири глави от една част не се четат като откъс. Между първата и последната от тях стоят единайсет други, а изпитването пита точно за тези четири. Затова тук анализът не се разлива върху целия...
План за урок: „Железният светилник“ от Димитър Талев - I част, глави III, VIII и X
Три глави от първата част на романа, подбрани така, че заедно да обяснят цялата книга. Часът ги разгръща за 40 минути. В началото са посочени предметът, класът, продължителността и темата, а след...
„Железният светилник“ от Димитър Талев. Анализ на I част - глави III, VIII и X. Преспа, Султана и пробуждането на българския дух.
Три глави от първата част на романа, прочетени внимателно, обясняват цялата книга. Анализът се съсредоточава върху III, VIII и X глава. В началото са дадени епохата, авторът и творбата: Димитър Тал...
План за урок: „Cis moll“ от Пенчо Славейков. Когато духът побеждава съдбата - урок по „Cis moll“
Часът започва с първата минута от „Лунна соната“. Планът върху „Cis moll“ използва музиката, преди да стигне до текста. В началото е дадена общата информация за урока: предмет, тема, клас и продъ...
План за урок: „Бай Ганьо се върна от Европа“ - Алеко Константинов
Един герой се връща от Европа и веднага се захваща с политика. Часът разгръща фейлетона за 40 минути. В началото са посочени класът, продължителността и предметът, а след това целите, разделени ...
План за урок: „Новата молитва на Марка“ от „Под игото“ - Иван Вазов
Един чорбаджия променя молитвата си и това е знак, че времето се е обърнало. Часът разгръща главата за 40 минути. В началото са посочени предметът и класът, а след това целите, разделени на образ...
„Лудите, лудите - те да са живи!“: Подробен и разширен анализ на глава XV „Новата молитва на Марка“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов - когато молитвата се превърне в бунт
Един разумен, предпазлив петдесетгодишен стопанин тръгва към дома си замислен и си шепне „Кой знае…“. Няколко часа по-късно същият човек коленичи пред иконата и се моли с молитва, каквато я ...
Анализ на „Гост“ от „Под игото“ на Иван Вазов – сюжет, герои, композиция и художествени средства. Патриархалният дом пред прага на промяната
Подробният анализ на „Гост“, първата глава от „Под игото“ на Иван Вазов, предлага цялостна подготовка върху сюжета, героите, композицията и художествения език. Материалът е организиран в д...
План за урок: Из „Пътешествията на Гъливер“ (Дж. Суифт): І глава от І част и І глава от ІІ част
Един и същи човек е ту великан, ту джудже, според това къде се намира. Часът върху „Пътешествията на Гъливер“ тръгва от този огледален ефект. В началото са посочени темата и продължителността...