Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 757 резултата
Съчинение по въображение: Празненствата в освободения град (по „Главатарят, който искал да плени месечината“)
Съчинението по въображение „Празненствата в освободения град“ е изградено като кратко художествено продължение по „Главатарят, който искал да плени месечината“, което проследява първите...
Анализ на „Главатарят, който искал да плени месечината“ – разказвачът, епизодите, образите, древните вярвания, войната и мирът. Въпроси и отговори
Този материал е разгърнат разбор на приказката, съставен като поредица от озаглавени части, всяка от които отговаря на отделен въпрос по текста. Началните раздели се занимават с разказвача и...
Разказ по въображение: „Пътят на Ром продължава“. Продължение на „Легенда за рома“: градчето зад залостените порти
Продължение на позната легенда, в което героите срещат не един човек в беда, а цяло затворено общество. Това прави задачата по-трудна, а разказа по-интересен. Разказ по въображение, който прод...
Разказ по въображение: „Всички празници в едно“ – тайна новогодишна среща на Коледа, Великден, Гергьовден и Димитровден
„Всички празници в едно“ е разказ по въображение, който превръща празниците от традиционния календар в герои на необикновена нощна среща. Текстът съчетава разказване от първо лице, фантаст...
Разказ по въображение на тема „Златно сърце“. Утрото, в което едно закъснение се оказа по-важно от урока
Разказ, който не започва със случката, а с характера на героинята. Точно затова всичко, което се случва после, звучи логично и убедително. Разказ по въображение на тема, свързана с познат израз...
План за урок по литература върху „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов – 40 минути с анализ, въпроси, очаквани отговори и домашна работа
Планът за урок върху „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов предлага цялостно разработен 40-минутен учебен час за XII клас, насочен към въвеждане на нови знания, литературен анализ ...
Тест по литература върху „Спи езерото“ от Пенчо Славейков – 23 задачи с отговори: пейзажът като герой, контрастите горе и долу, музикалност и философско звучене
В този тест има въпрос, който пита какво би станало, ако творбата беше написана другояче. Задача от такъв тип рядко се среща в ученически материал, а е много силна: за да отговори, ученикът тряб...
„Спи езерото“ от Пенчо Славейков – тест по литература с 23 задачи и отговори: заглавие, олицетворение, образна система, жанр и послания
Този тест работи дума по дума. В една кратка творба всяка дума носи товар и точно това е използвано: отделни задачи се спират на едно определение, на един глагол, на една малка частица – и питат...
Тест по литература върху „Спи езерото“ от Пенчо Славейков – 23 задачи с отговори: пейзажна лирика, олицетворение и епитет, контрастът между движение и покой, символика, модернизъм
Няколко стиха, в които не се случва почти нищо – и точно затова се случва всичко. Двадесет и три задачи разглеждат тази миниатюра на Пенчо Славейков дума по дума и проверяват дали тишината в н...
План за урок по литература върху „Спи езерото“ от Пенчо Славейков – готов сценарий за 40 минути с реплики, очаквани отговори и обобщителна таблица
Разработен до последната реплика урок върху лирическата миниатюра „Спи езерото“ от Пенчо Славейков. Материалът не е конспект с точки, а пълен сценарий: за всяка част е изписано какво казва п...
Тест по литература върху „Градушка“ от Пейо Яворов – 23 задачи с отговори: гласът на селянина и авторовият глас, темата за чуждото, жанр и ритъм, битови образи, светлина и мрак
Творбата започва с чужд глас – не на поета, а на самия селянин. Оттам тръгва и този тест: двадесет и три задачи, които проследяват кой говори, кога и защо, и как двата гласа изграждат заедно цяла...
Тест по литература върху поемата „Градушка“ от Пейо Яворов – 23 задачи с обяснени отговори: страданието на селянина, надеждата, стихията и три отворени въпроса
Двадесет и три задачи, които следват хода на самата творба – от узрялата нива до опустошеното поле. Тестът не разпилява въпросите, а върви заедно със стихотворението. Материалът е върху „Гра...