Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 547 резултата
Тест по литература: „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски - 26 задачи с отговори. Жанр, композиция, алегория, ирония, сатиричен герой
Двадесет и шест задачи върху една кратка творба. Това съотношение само по себе си говори за плътността на този тест: почти нищо в текста не остава непроверено, а всяка задача се занимава с отде...
Интерпретативно съчинение: Човекът, обществото и властта в „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски. Трите гласа на едно изкачване
Тук творбата не е повод, а предмет. Разликата е съществена: съчинението не тръгва от общи разсъждения за властта, а от самия текст – от неговите реплики, образи и композиция – и стига до идеята...
План за урок: „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – човекът пред изкушението на властта
Колко струва едно изкачване? Планът за урок върху „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски е построен около този въпрос и води класа от епохата до личния избор. Първата част подрежда конт...
Есе по морален проблем: „Абсолютни ли са доброто и злото?“ Когато законът забрави човека („Андрешко“ от Елин Пелин)
Един въпрос може да даде начало на цялостно нравствено разсъждение, когато аргументите са подредени и литературната опора е използвана на място. Есето „Абсолютни ли са доброто и злото?“ по ...
План за урок върху стихотворението „Борба“ на Христо Ботев, с готов сценарий и очаквани отговори
Четиридесет минути стигат за „Борба“, ако часът е разчертан предварително, и точно такъв разчет предлага този план за урок. В началото са посочени темата, продължителността, методите и очакв...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ – между „съня мъртвешки“, лъжата и пробуждането в „Борба“ от Христо Ботев
Интерпретативното съчинение „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ от Христо Ботев е изградено като последователно движение от конкретния исторически кон...
Урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение – правила, примери и самопроверка
Поставянето на запетая изисква да разпознаем каква роля изпълняват думите и изразите в изречението. Урокът „Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение“ за 11. клас органи...
Интерпретативно съчинение: „Кръстопътища и избори“ (по „Две души“, „Потомка“ и „Честен кръст“) – три гласа пред изпитанието на личния път
Три произведения, една обща тема и последователно изградена сравнителна аргументация. Интерпретативното съчинение „Кръстопътища и избори“ свързва „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ н...
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов – изборът и раздвоението на твореца между сцената и съвестта
Планът за урок върху „Честен кръст“ на Борис Христов подрежда основните посоки за изучаване на поемата в ясно обособени тематични раздели. Материалът включва контекст, сведения за автора, ж...
Интерпретативно съчинение: „Свободният избор на човека“ (по „Потомка“ от Елисавета Багряна) – по следите на непокорния дух
Как се изгражда интерпретативно съчинение, когато темата изисква да свържем образа на лирическата героиня с въпроса за човешкия избор? Този материал по „Потомка“ на Елисавета Багряна предл...
Интерпретативно съчинение: „Страданието на лирическия Аз“ (по „Две души“ от Пейо Яворов) – в огъня на вътрешната битка
Да се пише за страданието в „Две души“ означава да се подберат точни текстови опори и да се свържат в последователна аргументация. Предложеното интерпретативно съчинение по стихотворениет...
План за урок върху повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков, разчетен по време, с въпроси и задачи
Подготовката за един урок често отнема повече време от самия урок. Четеш, отбелязваш, подреждаш, после пресмяташ дали ще стигне времето — и обикновено не стига. Тук получавате готовия резулт...