Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 649 резултата
План за урок по литература – елегията „Заточеници“ от Пейо К. Яворов
Един час, който започва с прост въпрос към класа: какво означава думата родина и как се чувства човек, когато е далеч от дома. Оттам разработката отвежда учениците към кораба, който отнася бълг...
План за урок по литература: „Неразделни“ от Пенчо Славейков. Когато любовта се изправи срещу волята на рода
Един час върху балада лесно се изплъзва към преразказ на тъжна история. Тук това е предотвратено с разпределение, в което всяка стъпка има време, задача и проверим резултат. Планът започва с ц...
План за урок по български език: Неизменяеми части на речта. Частица и междуметие. Видове, правопис на „не“, писане на „по-“ и „най-“, пунктуация, упражнения и домашна работа
Готов сценарий за цял час, разписан дотам, че в него са включени и репликите на учителя. Всяка част е с указано време, с въпроси към класа и с очаквани отговори. План за урок по български език въ...
План за урок: Неизменяеми части на речта. Съюз
Без съюзите изреченията се разпиляват като пъзел без лепило. С този образ започва часът, а планът за урок върху съюза като неизменяема част на речта го превръща в готов сценарий с реплики на у...
План за урок: „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов
Готов сценарий за един учебен час, в който героят тръгва по релсите на Европа, но вътрешно не помръдва. Планът за урок върху очерка „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов е разписан с репли...
„До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов – анализ на откъса: българинът пред света, културната среща и изпитанието на ценностите
Материалът предлага обстоен и многостранно структуриран анализ на откъс от пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов, изграден така, че да преведе ученика от първоначалното ориент...
Обобщителен тест по литература върху темата „Човекът и другите“ – 26 задачи с отговори по пет творби: общност, бедност, съчувствие и привързаност. Какво ни свързва с останалите
Шест текста, събрани около един въпрос – как човек се отнася към другите. Тестът проверява всяка творба поотделно, а после изисква да бъдат назовани и връзките помежду им, защото именно те нос...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Урокът е записан така, както се говори в час: учителят чете XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери на глас, спира при всеки важен цитат и задава въпрос на класа. Започва се с уг...
План за урок върху XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – опитомяване, приятелство и отговорност: петнадесет етапа, мотиви, конфликти и въпроси с очаквани отговори
План за урок, разписан в петнадесет етапа с точно указано времетраене на всеки – от двуминутното въведение до избора на домашна работа. Разработка, по която урокът може да се проведе още утре,...
Тест по литература: Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“ – тежката ръка на учителя и урокът, останал само в думи (23 задачи с отговори)
Може ли да се научи нещо, ако само го чуеш? Главата на Нушич отговаря с една дълга поредица от смешни сцени, а настоящият тест превръща този отговор в задачи. Двадесет и три условия проверяват д...
Тест по литература: Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“ – счупеният глобус и ученикът, превърнат в земно кълбо (23 задачи с отговори)
Един ученик застава в средата на стаята вместо счупения глобус, друг обикаля около него като планета – и часът по география се превръща в представление. Смехът обаче не е самоцелен: зад него с...
Тест по литература: Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“ – защо часът става „физически“ и къде свършва нагледното обучение (23 задачи с отговори)
Часът се казва „физическа география“ – и точно в тази дума се крие цялата шега на главата, защото физическото в него се оказва повече, отколкото географията. Настоящият тест разгръща именно ...