Търсене на материали

Есе, което не бърза с отговора – и точно затова убеждава. Въпросът стои отворен почти до края, а изводът идва като резултат от разсъждение, а не като заявено още в началото мнение. Строежът е к...

„Градушка“ на Пейо Яворов е разчетена тук като драма на труда и надеждата, а анализът върви по дванадесет въпроса с подробни отговори. Началото проследява лирическия разказ по пет тематично...

Дванадесет въпроса с подробни отговори разчитат едно от най-тихите стихотворения в българската лирика: „Спи езерото“ на Пенчо Славейков. Началото се занимава с основната тема и с това как м...

Не всяка проверка на знанията трябва да бъде трудна по един и същи начин. Понякога най-надеждният начин да се измери усвоеното е чрез ясно формулирани въпроси с кратки, точни опции, които не за...

Има разлика между това ученикът да знае какво се случва в едно произведение и това да разбира как то го постига. Настоящата разработка е насочена изцяло към второто: всеки въпрос в нея тръгва ...

Втората половина на единадесети клас поставя ученика пред текстове, които изискват прецизно четене на детайла — един стих, един повтарящ се рефрен, един плод в чужда градина. Проверката на та...

Втората половина на учебната година в десети клас събира на едно място текстове с много различна оптика — експресионистичната поема, урбанистичната лирика, камерната поезия на предметите, п...

Литературният материал от втория срок в десети клас е сред най-плътните в цялата гимназиална програма — символистична и експресионистична поезия, психологическа проза, роман и модерен разк...

Краят на втория срок винаги поставя един и същ въпрос: как да се провери усвоеното от цял литературен дял, без проверката да се превърне в механично отмятане на заглавия? Настоящата разработк...

Ако трябва да се провери какво разбират деветокласниците от Възраждането, а не какво помнят от него, тази работа върши точно това. Материалът е готова контролна за втория срок – двадесет и пе...

Пет произведения. Двадесет и пет въпроса. Един лист, който показва дали деветокласниците различават Възраждането от списък със заглавия. Настоящата разработка е контролна работа по литерат...

Възраждането се изучава като епоха, но се проверява като списък от заглавия. Настоящата разработка връща целостта: двадесет и пет задачи, които водят ученика от първия призив за самопознание ...