Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 97 резултата
Учебна разработка върху библейските сюжети за Исус Христос и Богородица – евангелските събития, мотивите и конфликтите, с преглед на произведенията в европейското изкуство
Свързан аналитичен текст, предназначен за самостоятелно четене, а не за провеждане на занятие. Тук няма разпределение по минути, реплики или задачи – има изложение, което върви от книгата към...
Тест по български език: Стилистичен анализ на текст – 20 задачи с отговори: уместност на изказа, маркирани и немаркирани средства, речникови бележки, редактиране
Тестът не пита кое е правилно, а кое е уместно – и това е съвсем различен въпрос. Изреченията във вариантите често са граматически безупречни; сгрешена е ситуацията, в която са изречени. Точно ...
План за урок: „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов – от стонa на Балкана до развятото знаме
Планът за урок върху „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов е организиран като 40-минутен литературен сценарий, който свързва възрожденския исторически контекст с непосредственото въз...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов – от „съня дълбок“ до призива за свобода
Планът за урок върху „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов е организиран като 40-минутен литературен сценарий за 7. клас, който свързва историческия контекст на Българското възражд...
Тест по български език върху езика и неговия строеж и речевата ситуация – двадесет всекидневни случки, зад които стоят езикови понятия, с отговори
Проверка на знанията върху езика и неговия строеж и върху речевата ситуация – двадесет задачи с избираем отговор и по четири варианта към всяка. Всяка задача описва конкретно положение, в ко...
„До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов – анализ на откъса: българинът пред света, културната среща и изпитанието на ценностите
Материалът предлага обстоен и многостранно структуриран анализ на откъс от пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов, изграден така, че да преведе ученика от първоначалното ориент...
План за урок по литература – Уилям Шекспир, „Сонет 91“ и „Сонет 130“
Планът е разработен за съвместно четене на Сонет 91 и Сонет 130 и води класа от епохата към конкретния текст, а оттам към собствения му опит. Началото поставя темата в тетрадките, припомня Ренеса...
План за урок: „Майце си“ на Христо Ботев
Кога най-често споделяме и на кого казваме най-трудното? С този въпрос към класа започва готовият сценарий за час върху „Майце си“ на Христо Ботев. Разработката открива с темата на урока и с ...
Пълен и задълбочен анализ на „Нежната спирала“ от Йордан Радичков – човекът и природата отвъд „декоративната завеса“: жанр, герои, символи, език и послания
„Нежната спирала“ е произведение, което трудно се побира в стандартната схема за литературен анализ, затова този материал е изграден като внимателно подредена система, която води ученика о...
Анализ с 54 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Тютюн“ от Димитър Димов – Първа част, I и XVI глава, герои, символика, съпоставки и литературна полемика
Когато „Тютюн“ се изучава чрез отделни откъси, най-трудното е да се види как конкретният детайл се свързва с големия замисъл на романа. Този комплект решава точно този проблем чрез 54 въпроса ...
Междутекстови връзки между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков – трудът, майсторът и вещта. Мостът между село и град
Три творби, два свята и една обща тема – обширен съпоставителен анализ, който показва най-трудното умение в литературата: как се говори за няколко произведения едновременно, без изложението ...
Интерпретативно съчинение: „Любовта и споменът“ (по „Аз искам да те помня все така…“ от Димчо Дебелянов) – в тихия ритъм на сбогуването
Когато темата включва две свързани понятия, добрата подготовка започва с ясна представа как да ги обхванем в един текст. Интерпретативното съчинение „Любовта и споменът“ по „Аз искам да те ...