Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 142 резултата
Критическа дискусия на тема „Ние и другите народи - повод за гордост или срам?“: Между националното самочувствие, честната самокритика и отговорността за промяна
Критическата дискусия разглежда отношението на българина към родното и чуждото чрез пътеписа „До Чикаго и назад“. Поведението на Айвазиян и Ганьо Сомов и невзрачното българско представите...
Пътеписът, в който светът и България се срещат. Анализ на „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов с въпроси и отговори
Един българин обикаля света и навсякъде търси своето. Анализът на пътеписа проследява този двоен поглед. В началото е представен Алеко Константинов, роден в Свищов в семейството на търговец. ...
Отговор на литературен въпрос: „Кои християнски ценности изповядва баба Илийца“ по разказа „Една българка“ на Иван Вазов – милосърдие, вяра, любов и смирение
Отговор, който изброява четири ценности – но не като списък, а като последователно доказателство, изведено от постъпките на героинята. Разликата е съществена. Обичайната работа по тази тема ...
Съпоставка между „Хайдути“ на Христо Ботев и хъшовете от „Немили-недраги“ на Иван Вазов: Свободолюбието, борбата и саможертвата като възрожденски идеал
Съпоставката открива общото между две творби, които на пръв поглед нямат допирни точки. Първата част представя Чавдар, който е още дете, но вече носи бунт в гърдите си. Втората намира сходно пр...
Анализ на „Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов с въпроси и отговори – от театралната сцена до пробуждането на общността
Анализът на главата „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов е организиран като мащабен учебен материал с въпроси и отговори, който проследява творбата от авторовия и историч...
План за урок: Из „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“ (Алеко Константинов)
Как се побират две творби, един автор и цяла епоха в четиридесет минути? Този план отговаря на въпроса минута по минута. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, възпитате...
План за урок: „Една българка - Иван Вазов“
Урок върху разказ, който се учи в 7. клас и се помни цял живот, разписан минута по минута. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и подходите и не...
План за урок: Из „Немили-недраги“ - Иван Вазов (І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог)
Цяла повест в един учебен час, събрана през шест избрани откъса. Планът показва как се прави това. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и под...
План за урок: „На прощаване в 1868 г. - Христо Ботев“
Урок върху най-известното Ботево стихотворение, започващ не с автора, а с думите, които спъват днешния ученик. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, ме...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“ - Добри Чинтулов (сравнителен анализ)
Две стихотворения на един автор, поставени едно до друго, за да се види какво ги свързва и какво ги различава. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, мет...
План за урок: „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов (40 минути)
Стихотворение за гора, което всеки българин е чувал, разгърнато в учебен час от четиридесет минути. Встъпителната част отделя седем минути: две за влизане в час и загрявка, три за автора Любен ...
Тест по литература за обобщение на раздела „Човекът и обществото“ – 29 задачи с отговори: детайлът и неговият смисъл, героите пред чуждото, любов и общество, изгнание и надежда
Обобщителен тест, който залага на детайла. Тук почти всяка задача тръгва от конкретна подробност в творбата и пита какво стои зад нея – подход, при който повърхностното запознаване с текстов...