Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 116 резултата
Теза и антитеза по твърдението „Днес опитът на родителите не може да бъде полезен за децата им“ по повестта „Гераците“ от Елин Пелин
Има твърдения, с които е лесно да се съгласиш, и такива, с които е лесно да не се съгласиш. Това е от вторите — и точно затова работите по него обикновено са слаби. Отхвърля се с две изречения и с...
Разказ по въображение: „Един ден на пустинен остров“ - изпитание сред природата, което превръща оцеляването в урок за живота („Робинзон Крузо“ от Даниел Дефо)
Приключението започва в един пролетен ден с малка яхта покрай крайбрежието на тропически остров и с прекрасно време, което не предвещава нищо. Появата на тъмния облак от югоизток обръща всич...
Как се създава разказ по преживяно
От избора на спомен до прочитането на готовия текст пред класа – „Как се създава разказ по преживяно“ организира целия процес в последователни стъпки. Практическото ръководство съчетава о...
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Как думите превръщат предметите, звуците и ароматите в жива картина
Началото е разговорно: когато четем книга, авторът често ни завежда на едно конкретно място и точно това умение е предмет на урока. Първата част изяснява какво е описание на предметна обстано...
Отговор на литературен въпрос: „Защо езикът е свещен“ по одата „Българският език“ от Иван Вазов
Отговор, изграден върху четири отделни причини, всяка от които започва с едно и също твърдение и после го обосновава по различен начин. Именно това повторение е похватът, който държи целия те...
Разказ по преживяно на тема „Цената на добротата“ по „Една българка“ на Иван Вазов
Прочетеното в час може да стане отправна точка за разказ по преживяно. „Цената на добротата“ свързва лична ученическа история с литературна опора в „Една българка“ на Иван Вазов. Материалъ...
Анализ на XVII глава (епилог) от „Немили-недраги“ на Иван Вазов с въпроси и отговори – героят след победата и горчивата цена на забравата
Анализът на XVII глава – епилога на повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов – е структуриран като обобщителен учебен материал с въпроси и отговори, който проследява как героичната линия на т...
Разказ по въображение: „Моята училищна автобиография“ (по „Урок по география“ от Бранислав Нушич)
„Моята училищна автобиография“ превръща задачата за разказ по въображение в достъпен пример за писане от първо лице. Литературната опора е „Урок по география“ на Бранислав Нушич, а самият ...
Разказ по въображение: „Урокът, който никога няма да забравя“ – едно необикновено учебно преживяване
„Урокът, който никога няма да забравя“ е разказ по въображение с училищна тематика, подходящ за работа върху собствен повествователен текст. Материалът предлага завършена история с ясно на...
Тест по български език – 10. клас: Правописна норма. Слято, полуслято и разделно писане – сложни думи, частица „не“ и устойчиви изрази. 20 задачи с отговори и обяснения
Тестът „Правописна норма. Слято, полуслято и разделно писане“ за 10. клас предлага 20 задачи с четири възможности за избор и отговори с обяснения. Материалът обхваща сложни думи, чужди съставк...
Тест по правописна норма за 10. клас: Слято, полуслято и разделно писане. 20 задачи с подробни отговори. Чужди представки, дублети, собствени и географски имена, членуване
Двадесет задачи, които стигат далеч отвъд обичайните примери от учебника. Тук влизат чуждите представки, заетите изрази, имената на хора и селища и случаите с две допустими изписвания. Тест п...
Тест по български език за обобщение на правоговорната и правописната норма – 25 задачи с отговори: изговор и писане, променливо я, непостоянно ъ, членуване, главни букви, слято писане
Двадесет и пет задачи, събрани в един обобщителен лист – достатъчно, за да се провери целият правописен раздел наведнъж. Приложени отговори с обяснения към всеки въпрос. Началото е при отнош...