Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 383 резултата
Мотивационно писмо – тест по български език: 20 казуса за преценка на тона, стила, обема и аргументите, с верни отговори и обяснения
Как звучи едно писмо, изпратено с прекалено възторжен тон? А с прекалена самоувереност? А с колебание в самия край? Тестът поставя ученика пред точно такива варианти и иска от него да прецени к...
Тест по литература – 11. клас: „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев – памет, историческо повторение, символи и душевно раздвоение. 23 задачи с отговори и обяснения
Тестът върху „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев за 11. клас предлага 23 задачи с акцент върху паметта, историческото повторение, символите и душевните състояния на героите. Включени са 20...
Тест по литература – 11. клас: „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев – война, любов, пейзаж и нравствен избор. 23 задачи с отговори и обяснения
Тестът върху „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев за 11. клас включва 23 задачи: 20 с четири възможности за избор и три със свободен отговор. След тях са поместени отговори с кратки обяснени...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: тълкуване на ключови изрази от текста и на емоционалния обрат; 23 задачи с отговори
Тест, при който почти всяка задача стъпва върху отделна дума или израз от стихотворението. „Борци“, „могили ледни“, „клета“, „навеки“, „славата ще вечно пей и стене“ — всеки от тези израз...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: укорът към обществото, метафоричният език и дългът на живите; 23 задачи с отговори
Тест с подчертано аналитична насоченост. Всяка задача изисква тълкуване — на образ, на метафора, на композиционен похват или на нравствената позиция на поета. Материалът съдържа 23 задачи: 20 с...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: паметта, забравата и венецът от песен; 23 задачи с верни отговори и примерни отговори
Гробището е на хълма, венецът е от песен, а последните думи са пожелание за лека нощ. Тестът се движи по тези образи и проверява дали зад тях е разчетено онова, което поетът е вложил. Материалът ...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: смъртта като сън, венецът от песен и силата на паметта; 23 задачи с отговори и обяснения
Тест, който тръгва от най-съществения въпрос за творбата — какво остава от един подвиг, когато обществото го забрави, и какво може да направи срещу това поезията. Материалът съдържа 23 задачи: 2...
План за урок по литература за 11. клас: „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов - анализ по строфи, мотиви, конфликти, елегия
Един час върху стихотворение, в който учителят почти не обяснява. Пита. Целият план е построен по този начин: всяко твърдение идва след въпрос към класа и след очакваните отговори, така че изво...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – тест по литература: пламъкът, коренът и надписът върху иконостаса; 23 задачи върху символиката и героите, с отговори
Тест, който търси романа в подробностите — в неспокойния пламък на светилника, в надписа върху иконостаса, в тесните улици и високите зидове на града. Материалът съдържа 23 задачи: 20 с избираем...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – тест по литература: жанр, символика, родно и чуждо, героите и мястото на романа в тетралогията; 23 задачи с отговори
Тест, който обхваща романа изцяло — от жанровата му определеност и мястото му в тетралогията до символиката на предмета, дал заглавието. Материалът съдържа 23 задачи: 20 с избираем отговор и тр...
Тестови задачи върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън – 23 въпроса с отговори и обяснения: образите, времето, природата и символният смисъл
Как се проверява разбирането на стихотворение, което с малко думи създава цял свят от образи, внушения и символни връзки? Този тест върху „Насред полето седна Планината“ от Емили Дикинсън е ...
Тест по „Слънце и Грозданка“ – 23 задачи с отговори за жанра, образите, символите, конфликтите и посланията на народната песен
Този тест върху „Слънце и Грозданка“ е създаден като цялостна проверка на разбирането на митологичната народна песен и на умението учениците да работят не само със сюжета, но и с по-дълбокит...