Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 938 резултата
Есе по граждански проблем: „Мъглата, която души“ (по „Зимни вечери“ на Христо Смирненски) – невидимите лица под сивия плащ
Един образ от „Зимни вечери“ става основа на цялостно есе по граждански проблем. „Мъглата, която души“ показва как наблюдението върху художествен детайл може да отвори разговор за социалн...
Есе по граждански проблем: „Литературата като свидетелство: защо „Септември“ се чете и днес?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – памет, история и силата на изкуството
Това е материал за ученици, които не искат просто да „знаят“ поемата „Септември“, а да могат да пишат по нея силно, самостоятелно и убедително. Есето „Литературата като свидетелство: защо „...
Есе по граждански проблем: „Човекът и множеството – губи ли се личността в масата?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – силата на общността и свободата на личността
Есето „Човекът и множеството – губи ли се личността в масата?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански пробле...
Есе по граждански проблем: „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – изкуството, съвестта и свободата да мислим
Есето „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, с...
Есе по граждански проблем: „Има ли смисъл жертвата на победените?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – поражение, памет и нравствен избор
Есето „Има ли смисъл жертвата на победените?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с пораж...
Есе по житейски проблем: „Може ли грозното да бъде красиво?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – грозното, истината и силата на изкуството
Есето „Може ли грозното да бъде красиво?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по сложен въпро...
Есе по граждански проблем: „Глас народен – глас божи?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – общественият глас, властта и отговорността да бъдеш чут
Есето „Глас народен – глас божи?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с гласа на общество...
Есе по граждански проблем: „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – справедливост, свобода и човешка отговорност
Есето „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с ...
Есе по граждански проблем: „Що е отечество днес?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – принадлежност, общност и отговорност
Есето „Що е отечество днес?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем и да свърже литературния текст съ...
Есе по граждански проблем: „Кога държавата престава да бъде отечество?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – власт, принадлежност и гражданска отговорност
Есето „Кога държавата престава да бъде отечество?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който иска да изгради аргументирано есе по граждански пробл...
Разширено тълкуване: „Наивната сигурност на изгубения свят“ (по „Колективният човек“ от Спиридон Казанджиев) – традицията като опора и кризата на модерния човек
Разширеното тълкуване „Наивната сигурност на изгубения свят“ е разработено като задълбочен и практично приложим модел за ученик, който трябва да работи с философски текст, да извежда теза ...
Есе по морален проблем: „Може ли омразата да стане градивна сила?“ (по „Писмо“ от Никола Вапцаров) – между разрушението, избора и силата на промяната
Есето „Може ли омразата да стане градивна сила?“ по „Писмо“ от Никола Вапцаров е разработено като силен практически модел за ученик, който иска да изгради зряло, аргументирано и личностно е...