Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1313 резултата
Анализ на „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов – авторът, лирическият говорител, образът на юнака, символика и език, въпроси и отговори. Тръбата, която буди спящия народ
Стихове, писани скришом и пренасяни от ръка на ръка – а после запявани от цял град. Настоящият анализ тръгва от тази съдба на Чинтуловата поезия и стига до подробен разбор на една от най-извес...
Анализ на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов с 15 въпроса и отговори: биография, поетика, символите на лъва и змията, съпоставка с Паисий
Кой е даскал Добри и защо е изгорил част от ръкописите си. Кой е съчинил първите стихове заради една порция чай с музика. Анализът върху „Стани, стани, юнак балкански“ започва с автора и стига ...
Анализ на ХХІ част от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – епизоди, героите, опитомяването и посланията, въпроси и отговори. Една дума, която сменя значението си
Една глава, която мнозина знаят наизуст – и точно затова е трудна за анализ. Този материал я разглежда наново, внимателно и по същество, като разгръща девет раздела с въпроси и задачи, всеки от...
Лисицата на Сент-Екзюпери срещу Кума Лиса и лисицата на Лафонтен – съпоставителна характеристика на героя от XXI част на „Малкият принц“
Едно и също животно, три различни творби, три несъвместими значения – върху това наблюдение е изградена настоящата ученическа характеристика. Материалът разглежда героя от двадесет и първа ...
Подробен анализ на XXI част от „Малкият принц“ – епизоди, характеристика на лисицата, обредите, отговорността, съпоставка с баснята на Лафонтен. Въпроси, задачи и отговори
Материал с рядък обхват – деветнадесет раздела върху една-единствена глава. Толкова подробен прочит на този текст трудно се намира събран на едно място, а тук идва наготово, с формулирани въп...
Характеристика на лисицата от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – речта, постъпките и мъдростта на героя. Мъдростта, която озарява еднообразния свят
Характеристика на герой от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – текст, посветен на едно от лицата, с които главният герой се среща по пътя си. Материалът е готов за използване при по...
Характеристика на розата от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент Екзюпери. Какво крие капризното цвете
Характеристика на образ, при който е лесно да се спре на очевидното. Тук разсъждението стига по-далеч и обяснява защо недостатъците на този герой са част от смисъла му. Характеристика на геро...
Анализ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – опитомяването, ритуалите, образите на лисицата и розата, тайната на приятелството. Въпроси и отговори
Най-цитираната глава от най-превежданата съвременна книга – разчетена докрай, въпрос по въпрос. Материал с внушителен обхват, който покрива всичко, което може да бъде попитано в час или при и...
Преразказ на епизода за движението на небесните тела от „Урок по география“ на Бранислав Нушич по три начина
Една литературна сцена, три начина на разказване и коментар, който ги поставя един до друг – това е организацията на материала по „Урок по география“ на Бранислав Нушич. Краткият епизод за д...
Сбит преразказ на епизодите от „География“ на Бранислав Нушич. От доказателствата за кълбовидността до затъмненията
Преразказ, направен по епизоди, а не слято. Всеки е отделен, с подзаглавие и с номер, което превръща текста в удобна карта на цялата глава. Сбит преразказ на изучавана хумористична творба, разд...
Анализ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич – епоха, хумор, портретна характеристика, повествовател и съпоставка, въпроси и отговори. Смях с горчивина
Смешното се анализира трудно – обясниш ли шегата, тя изчезва. Тази разработка се заема точно с този проблем и го решава: не се задоволява да отбележи, че главата е смешна, а разглобява механизм...
Анализ на „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич – жанр, герои, теми и средства на комичното, въпроси и отговори. Урок, който се помни не заради знанията
Малко разработки започват да задават въпроси още преди четенето. Тази прави точно това – и оттам нататък води ученика през текста стъпка по стъпка, в дванадесет раздела, всеки от които е съст...