Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 866 резултата
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Кръчмата на Странджата като дом на хъшовската бедност, памет и родолюбие
Как се описва обстановка така, че тя да разказва за хората в нея. Урокът учи точно на това. В началото е обяснено какво е предметна обстановка и какво тя върши в художествения текст: рисува карт...
Разказ по въображение на тема „Песента в златното поле“. Първата жътва и денят, който остава завинаги
Разказ, в който се работи повече, отколкото се говори. Един ден на жътва, видян през очите на човек, който го преживява за първи път и помни всяка подробност от него. Разказ по въображение по за...
Подробен анализ на елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов: жанр и композиция, теми и проблеми, герои и образи, идеи и ценности, език и стил. Въпроси и отговори
Двадесет и осем въпроса с развити отговори, подредени в шест тематични раздела. Това вече не е помощен материал по една творба, а цялата подготовка по нея, събрана наведнъж. Подробен анализ на...
Съчинение разсъждение на тема „Силата на любовта в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков“ – отвъд забраните, раздялата и смъртта
Разработката предлага цялостно съчинение разсъждение върху една от централните теми в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков – силата на любовта. Текстът е изграден по ясна композицион...
Разказ по преживяно на тема „Първа среща с любовта“: Малкото кутре, което събуди грижата и промени едно детско сърце
Разказът започва с мисълта, че има моменти, които променят сърцето завинаги, и веднага уточнява, че първата среща с любовта не е онази, която обикновено се очаква. Действието се развива в късна...
Разказ по въображение на тема „Съвременна любовна история“: Светлините в нощта, които поведоха две влюбени сърца към свободата
Историята се развива в малък град, където всеки познава всекиго, и започва от гимназията, когато Мария и Александър са в десети клас. Двамата са представени с ясни портрети: тя е тиха и срамежл...
Съчинение по преживяно на тема „Среща със съвременен байганьовец“ – по „Бай Ганьо“ на Алеко Константинов
Съчинение по преживяно, при което литературният герой се появява не в книгата, а на съседната маса в софийско кафене. Точно този замисъл прави работата различна. Тя не разсъждава дали образът...
Отговор на литературен въпрос: „Защо на пътеписеца не му допада българският павилион?“: Разочарованието от малкото „дюкянче“ и тревогата за достойнството на България
Отговорът тръгва от точен факт: пътеписът е създаден през 1894 г. след пътуването на Алеко Константинов до Колумбовото изложение в Чикаго. Тезата обявява няколко причини за разочарованието и п...
Подробен анализ на одата „Българският език“ от Иван Вазов: поводът за написването, тонът, лирическият говорител, хулителите и обетът. Въпроси и отговори
Цяла подготовка по една творба, събрана на едно място: кратко въведение, после четиринадесет въпроса с развити отговори и накрая задача за самостоятелна работа. Отваряш, прочиташ и знаеш какв...
Подробен анализ на стихотворението „Българският език“ от Иван Вазов с 20 въпроса и отговори. Поводът, обвиненията, качествата на езика, одата, наказанието за клеветата, съпоставки и дискусия
Стихотворение, написано от гняв. Двадесет въпроса проследяват откъде идва този гняв, срещу кого е насочен и по какъв необичаен начин поетът отвръща на удара. Подробен анализ на стихотворение...
Отговор на литературен въпрос: „По какъв начин е осъществена възхвалата на подвига във Вазовата ода „Опълченците на Шипка“?“ – художествените средства на героичното
Този отговор по „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов е създаден като практичен модел за една от най-важните задачи при работата с одата – как художествените средства се превръщат в аргумент...
Трансформиращ преразказ на V част на разказа „Една българка“ от Иван Вазов от името на баба Илийца. Реката, срещата в гората, хлябът и расото, раздялата в утрото
Същата глава, но разказана от онази, която я преживява. Оттук нататък всичко се вижда не отстрани, а от вътре, през очите и мислите на самата героиня. Трансформиращ преразказ на V част на разказ...