Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1439 резултата
План за урок по литература за 11. клас: „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов - анализ по строфи, мотиви, конфликти, елегия
Един час върху стихотворение, в който учителят почти не обяснява. Пита. Целият план е построен по този начин: всяко твърдение идва след въпрос към класа и след очакваните отговори, така че изво...
Анализ на „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – саможертвата в името на родината и венецът от песен
Анализът на „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов разглежда саможертвата в името на родината чрез последователно представяне на историческия контекст, композицията, мотивите и худож...
План за урок: „До моето първо либе“ от Христо Ботев. Когато любовта отстъпва пред дълга
Как любовната изповед се превръща в клетва? Часът води учениците през този преход стъпка по стъпка. В началото е дадена общата информация за урока и целите, разделени на образователни, развив...
Анализ на „До моето първо либе“ от Христо Ботев - между любовта и борбата за свобода
Заглавието обещава писмо до любима, а творбата свършва с призив за борба. Анализът проследява как става това. В началото са дадени епохата, авторът и творбата: Христо Ботев, годините, в които ж...
План за урок: „История“ на Никола Вапцаров - гласът на забравените хора
Стихотворение, което говори от името на онези, за които историята мълчи. Часът го разгръща за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока: предмет, тема, клас, продължителност и тип...
Анализ на „Балкански синдром" от Станислав Стратиев. Смехът, който боли
„Балкански синдром" на Станислав Стратиев е сатирична комедия, която разкрива „болестите" на българското общество чрез смях. Действието се развива в театър, където реалният живот непрекъсн...
План за урок: „Железният светилник - Димитър Талев“
Цял роман от четири части, събран в четиридесет минути, без часът да се превърне в изброяване на събития. В началото стоят целите на урока, разделени на образователни, развиващи и възпитателни...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев – от родовата памет до светлината на националното пробуждане
Анализът на „Железният светилник“ от Димитър Талев е организиран като цялостен прочит на романа, който свързва историческия контекст, съдържанието на четирите части, героите, мотивите, кон...
План за урок: „Железният светилник“ от Димитър Талев - IV част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII и XVI глава)
Корени и гранки: последната част на романа, разгърната в един учебен час. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и подходите и необходимите ма...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев - IV част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII и XVI глава): родното и чуждото, образи, мотиви, конфликти и послание
Четири глави от една част не се четат като откъс. Между първата и последната от тях стоят единайсет други, а изпитването пита точно за тези четири. Затова тук анализът не се разлива върху целия...
План за урок: „Железният светилник“ (Димитър Талев) - III част „Народ се пробужда“, II и III глава
Пробуждането на едно народно самосъзнание, разгърнато в един учебен час. Планът е върху две глави от третата част на романа. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и въ...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев – III част „Народ се пробужда“, II и III глава: общност, труд и творчество в светлината на пробуждането
Анализът на II и III глава от третата част „Народ се пробужда“ на „Железният светилник“ от Димитър Талев е организиран в единадесет раздела. Материалът съчетава представяне на епохата и рома...