Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 105 резултата
Трансформиращ преразказ на „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо – историята през погледа на краля
Трансформиращият преразказ на „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо е изграден последователно от името на краля и превежда познатата приказна история през неговите наб...
Тест по български език върху художествения стил – тропи, фигури и езикът на въображението: метафора, олицетворение, сравнение и авторски слово в 20 задачи с отговори
Когато тъмнината глътне последния лъч, а улиците се прозяват от скука, езикът вече не съобщава – той рисува. Тестът проверява дали ученикът разпознава средствата, чрез които се постига това, ...
Тест по български език – репортаж и интервю, 20 задачи с отговори: разпознаване на жанра по ситуация, метафора и сравнение, цитат и лично наблюдение, обръщение на „ти“ и „Вие“
Един и същ повод, два различни текста – и цялата разлика е в няколко изречения. Точно това проверява тестът: кога кратката новина се превръща в репортаж, кога разговорът е интервю и по кои приз...
План за урок: „Художник“ от Веселин Ханчев – от мъртвите стени до най-богатата стая на света
Планът за урок върху „Художник“ от Веселин Ханчев е структуриран като цялостен 40-минутен литературен сценарий за 6. клас, който води учениците от първото емоционално впечатление към подробн...
Тест по литература върху десета глава от „Похитителят на мълнии“ на Рик Риърдън – Мъглата, оръжието-химикал и цената на приятелството: 23 задачи с отговори
Тест по литература върху десета глава от романа „Похитителят на мълнии“ на Рик Риърдън. Двадесет задачи с избираем отговор и три с кратък писмен отговор обхващат откъса подробно – от предме...
Тест по литература върху народната приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ – героите, конфликтът и поуката в 23 задачи с отговори
Тест по литература върху народната приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“. Двадесет и трите задачи обхващат творбата от всички страни, които се разглеждат в училище – от жан...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“ в „По жицата“ от Йордан Йовков? – преживявания и прочит на финала
Една кратка реплика може да изисква внимателен прочит на цялата среща, която я предхожда. Литературният отговор „Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?“ разглежда ...
„До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов – анализ на откъса: българинът пред света, културната среща и изпитанието на ценностите
Материалът предлага обстоен и многостранно структуриран анализ на откъс от пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов, изграден така, че да преведе ученика от първоначалното ориент...
„Моята молитва“ от Христо Ботев – Богът на разума и клетвата за свобода (Анализ)
Молитва, която не проси милост, а иска разум, свобода и сила за борба: така изглежда прочитът на „Моята молитва“ от Христо Ботев в този подробен анализ. Разработката тръгва от епохата на Бълга...
Тест по български език за фразеологичните словосъчетания – 20 задачи с отговори: разпознаване по текст, значения, устойчивост и допустими варианти
Този вариант е насочен към практическото владеене на устойчивите изрази – дали ученикът ги разпознава, дали ги употребява правилно и дали умее да ги замени с обикновен изказ. Задачите са 20 и ...
Тест по български език върху фразеологичните словосъчетания – 20 задачи с отговори: свободни и устойчиви съчетания, идиоми, значения и варианти. Думи, които не значат това, което казват
Тестът проверява дали ученикът различава устойчивите съчетания от обикновените и дали разбира какво точно означават най-често употребяваните от тях. Задачите са 20 и следват две части. Първ...
Старозаветни библейски сюжети за грехопадението, за Каин и Авел, за Моисей
Как един разказ за началото на света се превръща в разказ за човешката свобода: тази нишка свързва всички части на разработката върху старозаветните библейски сюжети. Изложението започва съ...