Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1392 резултата
Урок: Разказ по преживяно – устно и писмено създаване, примерен план, примерен текст и самопроверка
Урокът „Разказ по преживяно“ предлага подробно, достъпно обяснение и практическа последователност за създаване на собствен текст. Материалът е организиран в девет раздела и включва пример...
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Кръчмата на Странджата като дом на хъшовската бедност, памет и родолюбие
Как се описва обстановка така, че тя да разказва за хората в нея. Урокът учи точно на това. В началото е обяснено какво е предметна обстановка и какво тя върши в художествения текст: рисува карт...
Разказ по преживяно – урок с теория, композиционни части, стъпки за създаване, анализ на случка, план и примерен разказ
Урок, в който теорията не остава сама. След обяснението идват анализ на конкретна случка, план по него и накрая готовият разказ – трите неща за една и съща история. Именно това проследяване от...
Отговор на литературен въпрос на тема „Защо в разказа „По жицата“ е даден пример за истинско благородство?“: Сърцето на Моканина, което превръща чуждата болка в надежда
Отговорът започва с обща постановка за това откъде идва истинското благородство и веднага я свързва с постъпката на овчаря Моканина. Тезата е ясно формулирана, а доказателствената част е под...
Преразказ на произведението „По жицата“ от гледна точка на Моканина: Срещата, която превръща чуждата мъка в лична болка и човешко състрадание
Разказът, предаден от овчаря, който само е стоял край шосето. Готов преразказ от гледната точка на Моканина. Текстът започва с представяне: разказвачът се назовава по име и обяснява, че това ля...
Разказ по въображение на тема „Срещата с бялата лястовица“ - продължение на „По жицата“: Чудото, което превръща вярата на страдащото семейство в спасение
Готово ученическо съчинение, което продължава разказа оттам, докъдето Йовков го оставя. Текстът започва там, където свършва оригиналът: каруцата продължава по добруджанското шосе, жегата е н...
Описание на Гунчо от разказа „По жицата“: Страдащият баща, който носи мъката си с достойнство и върви след последната надежда
Описанието изгражда образа последователно, от външността към душевността. Началото представя героя като баща на болното момиче, селянин, тръгнал по пътя на надеждата. Следва външният портре...
Отговор на литературен въпрос на тема „Бялата лястовица днес“: Надеждата, която продължава да лети чрез човешката доброта и съпричастност
Отговорът извежда символа от творбата и го проследява в днешния език и живот. Началото припомня какво означава бялата лястовица в разказа: надежда, чудотворно спасение и вяра, когато всичко д...
Разказ по преживяно на тема „Благородната лъжа“: Думите, които скриват болезнената истина и даряват последна надежда
Разказът се развива в тиха есенна вечер, когато разказвачът и най-добрият му приятел тръгват към училище за родителска среща. Пред сградата приятелят спира изведнъж, а от автобусната спирка к...
Преразказ на разказа „По жътва“ от името на неутрален разказвач: Песента, която угасва под безмилостното слънце на златното поле
Разказът, предаден отстрани и без коментар. Готов преразказ на „По жътва“ от името на неутрален разказвач. Текстът започва с обстановката: горещо лято, време на жътва, и синьо небе над Софийс...
Отговор на литературен въпрос: „Каква е ролята на труда за героите от разказа „По жътва“ – празник и жертвоприношение“ по Елин Пелин
Отговор, изграден върху едно двойно твърдение и разгърнат в две противоположни посоки. Самият въпрос съдържа противоречие, а работата не го изглажда, а го обяснява. Материалът разглежда труд...
Разказ по въображение по мотиви от „По жътва“ на тема „Спасението на Пенка“: Жътвата, която вместо смърт донесе благородство, сватба и нова надежда
Историята тръгва от познатия момент, в който босоного хлапе дотичва и съобщава, че дядо Стоян е паднал в дълбоко дере и не може да излезе сам. Оттам обаче разказът поема в своя посока. Никола ос...