Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 9138 резултата
Интерпретативно съчинение: „Социална критика или философско обобщение“. Двата ключа за четене на „Градушка“ от Пейо Яворов
Поставен е въпрос с две възможни отговора и работата не бърза да избере нито един от тях. Това е рядкост в училищните текстове, където обикновено се тръгва с готово мнение. Тук първо се изслушв...
Художествената структура на поемата „Градушка“ от Пейо Яворов. Интерпретативно съчинение.
Поемата „Градушка“ на Пейо Яворов често се чете предимно през социалния ѝ сюжет – тежкия труд на селяка и унищожителната стихия, която помита надеждите му. Вглеждането в художествената ѝ ст...
Интерпретативно съчинение по „Градушка“ от Пейо Яворов – надеждата и стихията, трудът и достойнството на селянина
Съчинение, което не преразказва бедствието, а проследява какво остава след него. Работата върху „Градушка“ на Пейо Яворов е построена около едно напрежение – между надеждата на човека и без...
Есе по морален проблем: „Труд кървав, Боже, пожалей!“. Молбата на селяка към Бога по поемата „Градушка“ на Пейо Яворов
Едно изречение, изречено на глас към небето, и цяло есе, което проверява какво всъщност се иска в него. Това е и най-любопитното тук: работата не разсъждава за поемата изобщо, а разглежда една-е...
Изходно равнище по български език и литература за 7. клас – 30 задачи с отговори и пояснения върху глаголните наклонения, сложното изречение, чуждата реч и творбите от Ботев, Вазов, Яворов, Славейков, Елин Пелин и Алеко Константинов
Обобщителната проверка в края на седми клас трябва да обхване две различни области наведнъж — езиковата подготовка и литературните знания — и при това да ги обхване в тяхната пълнота, без да...
Тест за изходно равнище по български език и литература за 7. клас: 30 задачи с отговори. Части на речта, видове изречения, автори, жанрове и връзки между творбите
Повечето тестове проверяват творбите една по една. Този прави и нещо повече: пита какво ги свързва. Две от задачите в него изискват да се види общото между три различни произведения, а това е у...
Изходно равнище по български език и литература за 7. клас: 30 задачи с отговори и обяснения. Наклонение, сказуемо, видове изречения, лексика, жанр, мотив, композиция
Цяла учебна година, събрана в тридесет задачи. Толкова е нужно, за да се види честно какво е останало след седми клас, при това за един учебен час и без да се проверява дни наред. Работата е разд...
Изходно равнище по български език и литература за 6. клас – тест с 30 задачи и обяснени отговори: местоимения, глаголни форми, синтаксис и творби от учебната година
Половината тест проверява какво знае ученикът за езика, другата половина – какво е останало от прочетеното. Точно това е смисълът на изходното равнище: една обща картина в края на годината, б...
Български език – изходно равнище за 6. клас. Тест с 30 задачи и обяснени отговори: местоимения, глаголни времена, нелични глаголни форми, синтаксис, видове текст, правоговор
Тридесет задачи и тридесет обяснения – проверката и преговорът вървят заедно. Това е първото предимство на този тест: след като бъде решен и сверен, ученикът вече е минал още веднъж през цели...
Изходно равнище по български език за 6. клас – тест с 30 задачи и отговори: видове текст, местоимения, причастия и деепричастие, глаголни времена, сложно съчинено изречение
Изходното равнище има една задача: да покаже какво остава след цялата учебна година. Този тест я изпълнява с широк обхват и с два различни типа проверка – двадесет и пет задачи с избор и пет, п...
Тест за изходно равнище по литература за 6. клас – 30 задачи с отговори: автори и творби, жанрове, герои и мотиви, пейзаж в разказа, символика, повествовател и мотив
Тридесет задачи, над десет творби и цяла учебна година, събрана в един лист. Този тест за изходно равнище проверява какво е останало след цялата учебна година – от родната природа в лириката д...
Есе по морален проблем: „И утешителка надежда при труженик селяк отива“. Раждането на надеждата и сакралното в селския ден („Градушка“ от Пейо Яворов)
Кога точно се появява надеждата. Не изобщо, не като тема, а в кой конкретен ред на поемата и с кое средство е направено това. Около този въпрос е построено цялото есе и затова то не прилича на об...