Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2024 резултата
Тест по литература: Христо Смирненски – „Братчетата на Гаврош“ – блясъкът на витрините и незаслужената обида по детските лица (23 задачи с отговори)
Град, който свети с всичките си витрини, и деца, които стоят пред тях с празни ръце – върху този сблъсък е построено стихотворението и върху него е построен и този тест. Двадесет и три задачи пр...
Тест по литература: Марк Твен – „Принцът и просякът“, I и III глава – милостта в епиграфа и позлатените решетки пред двореца (23 задачи с отговори)
Още преди първото изречение на романа стои кратка мисъл за милостта – и тя не е случайна украса, а обявена тема. Настоящият тест тръгва именно оттам и през двадесет и три задачи проверява дали...
Тест по литература: Марк Твен – „Принцът и просякът“, I и III глава – двете раждания в един ден и огледалото, което разменя съдбите (23 задачи с отговори)
Две деца се раждат в един и същи ден в един и същи град – и оттам нататък всичко в живота им е различно. Върху този контраст Марк Твен изгражда началото на романа си, а настоящият тест проверява...
Тест по литература: Марк Твен – „Принцът и просякът“, I и III глава – тълпата, която сваля шапки пред дрехите (23 задачи с отговори)
Едно и също момче предизвиква смях, когато е в дрипи, и уважение, когато е в коприна. Тъкмо тази лесна смяна на отношението е нервът на двете глави и на този тест. Двадесет и три задачи проверява...
Тест по литература: Иван Вазов – „Под игото“, XI глава „Радини вълнения“ – двамата изпитващи и цената на един студен поглед (23 задачи с отговори)
Празнично украсена зала, в която на децата им става студено – ето противоречието, върху което е построена цялата глава и към което водят почти всички задачи в този тест. Двадесет и три условия...
Тест по литература: Иван Вазов – „Под игото“, XI глава „Радини вълнения“ – гробната тишина, непознатото име и надеждата в детските думи (23 задачи с отговори)
Кой разказва – и защо това има значение? С този въпрос започва тестът и той задава посоката на цялата проверка: не какво се случва в главата, а как е построено и какво стои зад всяка подробност....
Тест по литература: Иван Вазов – „Под игото“, XI глава „Радини вълнения“ – изпитът, на който страхът отнема думите на децата (23 задачи с отговори)
Една класна стая, украсена за празник, и няколко деца, които изведнъж забравят наученото – от тази наглед дребна случка Вазов изгражда сцена с голяма нравствена тежест. Настоящият тест прове...
Тест по български език: синтаксис. Правописно и пунктуационно оформяне на цитиране – наклонената черта при стих, отделният абзац и удвоеният краен знак (20 задачи с отговори)
Къде се слага точката, когато изречението свършва вътре в кавичките? Пише ли се двоеточие след думите, които въвеждат чуждия текст? Остава ли въпросителният знак вътре, или се повтаря и отвън? ...
Тест по български език: синтаксис. Правописно и пунктуационно оформяне на цитиране – кога цитатът остава без кавички и кога знакът излиза извън тях (20 задачи с отговори)
Не всеки цитат се огражда в кавички и не всеки знак остава вътре в тях – именно тези две изключения отделят уверения от колебаещия се ученик. Настоящият тест ги проверява последователно: двад...
Тест по български език: синтаксис. Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч – знакът в края на репликата и буквата, с която продължава авторът (20 задачи с отговори)
След репликата на героя следва малко решение, което мнозина вземат наслуки: какъв знак застава в края ѝ и с каква буква продължават думите на автора. Настоящият тест превръща това решение в пр...
Тест по български език: синтаксис. Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч – вмъкнатата авторова реч и репликата без глагол за казване (20 задачи с отговори)
Репликата на един герой изглежда просто нещо, докато не се стигне до знаците около нея. Тире или кавички, двоеточие или точка, главна или малка буква след въпросителния знак – всяко решение е ...
Сложно смесено изречение. Тест по български език с 20 задачи и отговори – части на изказа, видове връзка между тях, съюзи и запетая
Този тест не проверява правила наизуст, а изгражда навик: пред всяко изречение ученикът трябва да мине по един и същ път – да раздели изказа на части, да види как се отнасят помежду си и едва то...