Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1114 резултата
Теза и антитеза: „Дори когато преживеем едно и също събитие, след години спомените ни ще се различават съществено...“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – памет, гледна точка, преживяване и човешко възприятие
„Дори когато преживеем едно и също събитие, след години спомените ни ще се различават съществено...“ е разработка с теза и антитеза върху „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, която поставя ...
Есе по морален проблем: „Да се пише стихотворение след Аушвиц е варварство“ – може ли изкуството да мълчи? Адорно, Вапцаров и виолата на Георг Хених
Есе по морален проблем, което започва с едно от най-трудните изречения за изкуството през ХХ век и го превръща в личен въпрос. Разработката върху мисълта на Теодор Адорно „Да се пише стихотво...
Задълбочен анализ на българското слово (1945–2000) – власт, социалистически реализъм, „размразяване“ и езикът след 1989 г.: словото сваля оковите
Как се променя литературният език, когато правилата за писане се определят от властта, а после отпаднат? Задълбоченият анализ на българското слово от 1945 до 2000 г. проследява този въпрос през ня...
Есе по морален проблем: „Ирина: жената, която вижда собственото си падение“ (по „Тютюн“ от Димитър Димов) – вина, достойнство, избор и самопознание
Есето „Ирина: жената, която вижда собственото си падение“ по романа „Тютюн“ от Димитър Димов е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция ...
Подробен литературен анализ на „Албена“ от Йордан Йовков – красота, грях, общност и присъда: каруцата пред събраното село
Една жена слиза към събраното село, а погледите на хората се променят с всяка следваща сцена. Подробният литературен анализ на „Албена“ от Йордан Йовков разглежда как е изградено това напре...
Есе по морален проблем: „Може ли човек да избяга от делата си?“ (по „Индже“ от Йордан Йовков) – вина, отговорност и неизбежните последици от избора
Есето „Може ли човек да избяга от делата си?“ по разказа „Индже“ от Йордан Йовков е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по морален п...
Есе по граждански проблем: „Времето, което тече, без да се случва нищо“ (по „Повест“ от Атанас Далчев) – времето, самотата и смисълът на изживения живот
Есето „Времето, което тече, без да се случва нищо“ е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем за смисъла на времето, начина, по който човек изпъ...
Есе по граждански проблем: „Домът, който не топли“ (по „Зимни вечери“ на Христо Смирненски) – студът зад затворените прозорци
Какво остава от представата за дом, когато зад затворената врата липсва очакваната топлина? Есето по граждански проблем „Домът, който не топли“ използва „Зимни вечери“ на Христо Смирненск...
Есе по граждански проблем: „Децата на съвременния град“ (по „Зимни вечери“ на Христо Смирненски) – детството в сянката на градските светлини
Как изглежда детството зад ярките светлини на съвременния град? Това е отправният въпрос на есето по граждански проблем „Децата на съвременния град“, вдъхновено от „Зимни вечери“ на Христ...
Пълен анализ на българската литература между двете световни войни – контекст, етапи, жанрове, теми, идеи и връзки с другите изкуства: една епоха между два залпа
Пълен анализ на българската литература между двете световни войни, разработен като цялостен учебен ресурс за ученици, които искат да разберат епохата като свързана система от исторически съ...
Подробен анализ с 58 въпроса и задачи с отговори върху „Индже“ от Йордан Йовков – композиция, герои и символи: пътят през мрака към човечността
Обемна учебна разработка с 58 въпроса и задачи с подробно формулирани отговори върху разказа „Индже“ от Йордан Йовков. Материалът е организиран в пет ясно разграничени раздела, които водят у...
Подробен анализ на „Индже“ от Йордан Йовков – автор, епиграф, сюжет и фабула, жанр, композиция, герои, теми и художествени средства: най-трудното пътуване към човека
Подробен анализ на разказа „Индже“ от Йордан Йовков, организиран в 14 тематични раздела и заключение. Материалът е подходящ за ученици, които се подготвят за урок, изпитване, интерпретативно ...