Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 159 резултата
Анализ на одата „Паисий“ от Иван Вазов – заглавие и композиция, монологът завет, жанр и изразни средства, конфликт и актуалност. От тъмнините дълбоки до първата искра
Изчерпателен анализ, който покрива одата от заглавието до последния стих – с обем и подробност, каквито рядко се събират в един материал. Всичко необходимо за творбата е събрано на едно място...
Тест по литература за 10. клас: Българската литература между двете световни войни. Обобщение - 20 задачи с отговори. Съпоставки, вина, отчуждение, надежда
Най-трудното при обобщение не е да си спомниш кой какво е написал, а да сложиш две творби една до друга и да кажеш какво ги свързва. Точно това иска този тест. Пет от двайсетте задачи са съпостав...
Тест по литература за 10. клас: Българската литература между двете световни войни. Обобщение - 20 задачи с отговори. Гео Милев, Смирненски, Далчев, Йовков, Вапцаров
Обобщителните тестове обикновено питат кой какво е написал. Този пита друго: какво прави всеки от тези автори с мрака, в който започва творбата му. Двайсетте задачи проверяват разбиране, а не ...
Есе на тема: „Човекът в променящия се свят“ по стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров
Палубата на кораб в буря е образът, с който започва това есе: хоризонтът е размазан, вятърът сменя посоката, а човекът трябва да пази равновесие, без да знае кога ще изгрее слънцето. Оттам разсъ...
„Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров – от болката към вярата в човека и бъдещето (Анализ)
Разбор, който върви заедно с текста и не пропуска нито един негов завой: анализът на „Писмо“ („Ти помниш ли…“) от Никола Вапцаров чете стихотворението последователно и спира на всяка ключов...
Подробен анализ на „Писмо“ („Ти помниш ли...“) от Никола Вапцаров – жанр, композиция, теми, образи, художествени средства, стъпаловиден стих и пътят от безверието към вярата
Пълен анализ на стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли...“) от Никола Вапцаров, разработен като цялостен учебен ресурс за ученик, който иска не просто да запомни готови тези, а да разбере как ...
Интерпретативно съчинение: „Силата да извървиш пътя до себе си“ по разказа „Индже“ на Йордан Йовков
Пътят до себе си е измерен в това съчинение с три станции: заслепение, проглеждане и завръщане. Тезата е поставена ясно още в началото, а тя е неудобна: за да стигне до себе си, човек трябва да ми...
Тест по литература за „Зимни вечери“ на Христо Смирненски – 20 задачи с отговори: мрак и светлина, звук, природни образи и човешка съдба. Красотата, която не издържа на студа
Тестът работи с най-силната страна на цикъла – образността. Всеки въпрос поставя пред ученика конкретна картина от текста и изисква тя да бъде разчетена: какво внушава, защо е употребена и ка...
План за урок: „Зимни вечери“ – Христо Смирненски
Как се разчита цял лирически цикъл в рамките на един час, без урокът да се превърне в диктовка на готови изводи? Планът предлага отговор и подрежда едновременно знанието за творбата и хода на ...
Тест по литература върху поемата „Септември“ от Гео Милев – 20 задачи с отговори: образът на народа, символи, контрасти, ирония и послания
Поемата е трудна за час – накъсана, крещяща, без сюжет в обичайния смисъл. Този тест я подрежда: върви по частите ѝ, спира на ключовите образи и проверява дали зад силните думи е разбран и смисъ...
Народното пробуждане в 1. – 6. част на поемата „Септември“ от Гео Милев (Анализ)
Нощ, от която излиза цял един народ, и слънчогледи, повалени в мига, в който зората изгрява: върху този контраст е построен разборът на първата половина от поемата. Изложението започва с кратъ...
Сравнителен литературен анализ: Междутекстови връзки между „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“ – три гласа на любовта
Съпоставянето на „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов, „Колко си хубава!“ от Христо Фотев и „Посвещение“ от Петя Дубарова е отлична възможност учениците да видят как три разл...