Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2784 резултата
Тест по литература върху стихотворението „До моето първо либе“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори: изборът, конфликтът, символите и художествените средства
Тук почти всяка задача стъпва на конкретен стих. Тестът не се задоволява с общи въпроси за темата, а взема отделни изрази от творбата и иска да бъдат разчетени. Така се проверява истинско разб...
План за урок по литература за 11. клас: „Балкански синдром“ от Станислав Стратиев. Сатиричната комедия, героите и конфликтите, родното и чуждото, похватите за внушение
Цял учебен час, разписан минута по минута: какво казва учителят, какво пита, какво се очаква да отговорят учениците и какво се записва на дъската. План за урок по литература за 11. клас върху пие...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – тест по литература: жанр, символика, родно и чуждо, героите и мястото на романа в тетралогията; 23 задачи с отговори
Тест, който обхваща романа изцяло — от жанровата му определеност и мястото му в тетралогията до символиката на предмета, дал заглавието. Материалът съдържа 23 задачи: 20 с избираем отговор и тр...
Тест по литература за 11. клас върху четвърта част „Корени и гранки“ от „Железният светилник“ на Димитър Талев. 23 задачи с отговори. Образи, символи, родно и чуждо
Двадесет и три задачи върху четири глави, подредени така, че да проверят всичко: прочетеното, разбраното и умението то да бъде обяснено със свои думи. Тест по литература за 11. клас върху четвър...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев - IV част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII и XVI глава): родното и чуждото, образи, мотиви, конфликти и послание
Четири глави от една част не се четат като откъс. Между първата и последната от тях стоят единайсет други, а изпитването пита точно за тези четири. Затова тук анализът не се разлива върху целия...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев – III част „Народ се пробужда“, II и III глава: общност, труд и творчество в светлината на пробуждането
Анализът на II и III глава от третата част „Народ се пробужда“ на „Железният светилник“ от Димитър Талев е организиран в единадесет раздела. Материалът съчетава представяне на епохата и рома...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – втора част „В тъмни времена“ (IV, VIII, X и XI глава): тест по литература с 20 въпроса, 3 отворени задачи, ключ и примерни отговори
Как се проверява дали една глава от роман наистина е прочетена, а не само преразказана? С въпроси, които изискват тълкуване на образ, обяснение на постъпка и разчитане на символ. Такива са зада...
„Железният светилник“ от Димитър Талев, II част „В тъмни времена“ (IV, VIII, X и XI глава) – тест по литература с отговори и обяснения: пробуждането на Лазар Глаушев
Пътят на Лазар Глаушев — от момчето, което слуша, до човека, чийто глас повежда цяла Преспа — е в центъра на тази част от романа и на настоящия тест. Материалът обхваща втората част на „Железн...
„Железният светилник“ от Димитър Талев, II част „В тъмни времена“ (IV, VIII, X и XI глава) – тест по литература с ключ и примерни отговори: книгите, вестта и градежът
Книгите на монаха, вестта за Синоп и градежът на новата църква са трите нишки, които водят Лазар Глаушев към неговото слово пред цяла Преспа — и тестът следва точно тези нишки. Материалът обхв...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев, II част „В тъмни времена“ – пътят на Лазар от знанието към духовното водачество
Анализът на II част „В тъмни времена“ от „Железният светилник“ на Димитър Талев е структуриран като подробен прочит на IV, VIII, X и XI глава, в които се проследява духовното израстване на Лазар Г...
Класна работа по български език и литература, 9. клас (втори срок) – 20 езикови задачи върху стиловете и лексиката и 20 литературни върху изучаваните творби, с пълен ключ
Материалът предлага втори, различен вариант на класната работа за края на учебната година, съобразен със същия учебен материал, но с изцяло нови формулировки и примери. Задачите са 40 и са разд...
План за урок върху трите глави от „Под игото“ – „Гост“, „Новата молитва на Марка“ и „Пиянството на един народ“. Пътят на пробуждането
Урок, написан като готов сценарий. Не план с точки, а действителен ход на часа – с репликите на преподавателя, изписани дословно, и с очакван отговор след всеки въпрос. Именно тази форма прави ...