Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 604 резултата
Отговор на литературен въпрос: „Каква е мисията на художника?“ по „Художник“ на Веселин Ханчев
Отговор на труден въпрос, който стъпва едновременно на стихотворение и на писма. Това е и най-голямото му предимство: двата източника са от различен порядък, единият художествен, другият личе...
Анализ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен – въпроси и отговори: седем епизода, грозно или различно, надутият пуяк и големият свят
Разбор, който излиза далеч отвъд приказката. Половината въпроси в него не са за патенцето, а за читателя – какво го възмущава, как би утешил героя, къде вижда подобни съдби около себе си. Именн...
Анализ на приказката „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен – въпроси и отговори по епизоди, обобщаващи въпроси и план в десет точки. Красотата, видяна на своето място
Разбор, устроен като разговор. Почти всяка част от приказката е последвана от въпроси към читателя, а веднага под тях стои разгърнат отговор – така материалът едновременно води и обяснява, вм...
Преразказ: Древната история на празника Пасха (Песах) и връзката му с Великден. Пътят от робството до обетованата земя
Кратък разказ, който обяснява откъде идва един от най-светлите български пролетни празници. Текстът е построен като рамка: започва от познатото и близкото, минава през далечна история и накра...
Разказ по въображение „Моята среща с Бог“: сънят при златната люлка и урокът за доброто сърце (по легендата „Господ и дяволът правят света“)
Какво би станало, ако въпросите от урока по литература оживеят насън? Точно върху тази идея е изграден настоящият разказ по въображение на тема „Моята среща с Бог“: петокласник заспива над л...
План за урок: Библиография. Оформяне на библиографски списък и библиографско цитиране
Часът започва с детективска загадка, а завършва с правила за цитиране. Планът за урок по библиография е разчертан за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока и целите, разделен...
План за урок: „Мотивационно писмо“
Документ, който решава дали изобщо ще стигнеш до интервю. Часът разгръща мотивационното писмо за 40 минути. В началото е дадена общата информация за урока, като темата е формулирана изрично и в...
План за урок: работа с два текста от различен стил и жанр с общ предмет на общуване – с приложени текстове и четиристъпкова схема
Урок, който носи собствените си материали. Двата текста, върху които се работи, са приложени изцяло – не се търсят отникъде и не се налага да бъдат подбирани предварително. Именно това прави р...
План за урок: Анализ и редактиране на текст
Двучасов урок върху анализа и редактирането на текст, разчертан по минути за двата часа поотделно. В началото стоят целите на урока, методите и подходите и необходимите материали. Планът е пр...
План за урок: Анализ и редактиране на стилистични грешки
Изречение може да е граматически правилно и въпреки това да звучи криво. Часът учи как се разпознава и поправя такъв случай. В началото е дадена информацията за урока: предмет, тема, клас и про...
Урок по български език за 12. клас: Анализ и редактиране на стилистични грешки. Видовете грешки, разликата със стилистичния ефект, алгоритъм за проверка и текст за анализ
Тема, по която обикновено се дават само определения. Тук всяко правило е показано в действие: първо грешката, после поправеният вариант, накрая обяснението защо е по-добър. Урок по български е...
План за урок: Прилагане на лексикалната норма в речевата практика
Единадесет типа лексикални грешки, разгърнати в един учебен час по три минути на всеки. Планът е за 12. клас. В началото са посочени учебният предмет, класът и продължителността, а след това цел...