Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 221 резултата
План за урок: „Легенда за рома“
Как се води четиридесетминутен разговор за легенда, която обяснява съдбата на цял народ? Планът за урок върху „Легенда за рома“ е разписан по етапи, с време за всяка част, с готови реплики на ...
Анализ на „Легенда за рома“: Съдбата, изборът и силата на майчината любов – между проклятието, благословията и песента
Анализът на „Легенда за рома“ разглежда съдбата, избора и силата на майчината любов чрез последователен сюжетен прочит и обобщаващи литературни наблюдения. Материалът е написан на достъпе...
План за урок: Христо Ботев – „Хайдути“
Часът тръгва с един въпрос към класа, дали песента е само за веселие, и оттам целият урок върху „Хайдути“ е разписан като готов сценарий, в който всяка реплика на учителя е следвана от въпрос ...
Анализ на поемата „Хайдути“ от Христо Ботев – песента и паметта, образът на Чавдар войвода, драмата на майката, мотиви и конфликти. Изборът, който винаги има цена
Анализ на творба, която самият Ботев не е довършил – и разработка, която превръща тази незавършеност от недостатък в предмет на разсъждение. Точно тук е и първата ѝ находка. Вместо да подмине ...
План за урок по литература – елегията „Заточеници“ от Пейо К. Яворов
Един час, който започва с прост въпрос към класа: какво означава думата родина и как се чувства човек, когато е далеч от дома. Оттам разработката отвежда учениците към кораба, който отнася бълг...
План за урок: „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов
Готов сценарий за един учебен час, в който героят тръгва по релсите на Европа, но вътрешно не помръдва. Планът за урок върху очерка „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов е разписан с репли...
Анализ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич – конфликти, образи, повествовател и послание. Когато глобусът е ученическа глава
Разбор, който доказва, че една смешна глава е всъщност тежка. Той не спира до шегата, а показва какво стои под нея – власт, страх и погрешно разбрано обучение. Именно това двойно четене е носещ...
План за урок: „Серафим“ – Йордан Йовков
Един учебен час от 40 до 45 минути, разписан реплика по реплика: така е построен този план за урок върху „Серафим“ от Йордан Йовков за шести клас. В началото са изведени целите, формулирани като ...
План за урок: Марк Твен – „Принцът и просякът“ (I и III глава)
Часът започва с едно изречение, което класът трябва да провери до края му: дали наистина дрехите правят човека. Планът е разписан реплика по реплика. След краткото въведение две асоциативни з...
„Принцът и просякът“ – среща на два свята и урок за справедливост (анализ на първа и трета глава)
Две момчета се раждат в един и същи ден, но едното е посрещнато от цяла Англия, а другото от никого, и от тази разлика тръгва целият роман. Анализът е писан на достъпен ученически език и започва...
План за урок: „Радини вълнения“ – Иван Вазов, „Под игото“
Готов сценарий за един учебен час върху най-напрегнатата училищна сцена в романа, разписан реплика по реплика. Часът започва с личен въпрос към учениците за собствените им притеснения пред п...
„Радини вълнения“ – изпит на знанието, смелостта и човечността (Анализ)
Един годишен изпит в девическото училище се оказва изпит и за възрастните в залата, и точно оттук тръгва този подробен анализ. Началото поставя главата в контекста на романа и на Възраждането...