Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1076 резултата
Интерпретативно съчинение: Самотата и бездомността в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов
Цялото съчинение стъпва на една проверка, която се прави с отворено стихотворение и молив в ръка. Не изисква теория, не изисква чужди мнения и може да бъде повторена от всеки. Резултатът ѝ обач...
Интерпретативно съчинение: „Любовта и смъртта“ по елегията „Аз искам да те помня все така...“ на Димчо Дебелянов
По тази елегия в училище се пишат десетки съчинения и повечето стигат до един и същ край. Затова темата има лоша слава: изглежда предварително решена и затворена. Това съчинение показва, че не ...
Есе по морален проблем: „Да останеш докрай“ (по стихотворението „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов)
Тази тема почти винаги се пише по един и същ начин: изброяват се примери на вярност, хвалят се хората, които не изоставят, и всичко свършва с топло заключение. Срещу такъв текст няма какво да се ...
Есе по морален проблем: „Утеха, в която сам не вярваш: милосърдие или лъжа?“ (по стихотворението „Аз искам да те помня все така...“ на Димчо Дебелянов)
Темата предлага две имена и чака да се избере едно от тях. Почти всички есета по нея избират по-топлото и после го защитават с чувства. Тук не е избрано нито едно, а е показано защо и двете не вър...
Есе по морален проблем: „Имаме ли право да даряваме надежда, в която сами не вярваме?“ (по елегията „Аз искам да те помня все така...“ от Димчо Дебелянов)
Повечето работи по тази тема бързат да отговорят с да или с не и после подпират отговора с чувства. Тук първо се проверява дали въпросът е зададен цял. Тази една стъпка променя целия разговор и...
Интерпретативно съчинение: „Пространството и времето като символи на обречеността в елегията „Аз искам да те помня все така...“ от Димчо Дебелянов“
Повечето готови работи по тази тема си приличат: описват обстановката, изреждат часовете и свършват. Тази е направена другояче. Тя не описва, а доказва, и то така, че ученикът да види как се пра...
Тест за входно ниво по български език и литература за 12. клас – 40 задачи по правопис, граматика, пунктуация, комуникативни умения и изучени литературни произведения
Какво действително е останало от знанията след предходната учебна година – и къде започват пропуските? Този входен тест за 12. клас е изграден именно като диагностичен инструмент, който не се ...
Есе по морален проблем: „Паметта за миналото – защо е важно да помним откъде сме тръгнали“ (по „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски)
Есето по морален проблем „Паметта за миналото – защо е важно да помним откъде сме тръгнали“ по „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски е готов за директна учебна работа текст с ясна, по...
Интерпретативно съчинение: „Тълпите и техният избраник“ в „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски
По тази творба се пише почти винаги едно и също: властта покварява, момъкът се продава, тълпите са излъгани. Всичко това е вярно и точно затова от него нищо не остава. Тук изводът е различен и из...
Есе по морален проблем: „Целта оправдава ли средствата?“ по „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – компромисът, властта и цената на изкачването
Есето по морален проблем „Целта оправдава ли средствата?“ по „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски е готов за учебна употреба аргументативен текст, който поставя в центъра нравствен...
Есе по морален проблем: „Свестните у нас считат за луди“ - когато присъдата идва преди изслушването („Борба“ от Христо Ботев)
Есето по нравствен въпрос се проверява по възраженията. Ако насреща си няма нищо, то не е разсъждение, а съгласие със себе си. В тази работа възраженията са две и не стоят за украса. Едното оспо...
Есе по морален проблем: „Пътят, който не води никъде“ по „Андрешко“ на Елин Пелин – безизходица, оцеляване, солидарност и нравствен избор
Есето по морален проблем „Пътят, който не води никъде“ по „Андрешко“ на Елин Пелин е силно, ясно и готово за директна учебна употреба разсъждение, което превръща един ключов пейзажен образ ...