Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 65 резултата
Анализ с 32 въпроса и задачи с подробни отговори върху българската литература след Втората световна война – периодизация, идеология, автори, понятия и съпоставки
32 въпроса и задачи с подробни отговори превръщат големия обзорен дял за българската литература след Втората световна война в подредена система за учене, преговор и самопроверка. Вместо учен...
Есе по морален проблем: „Тишината като език на душата“ – когато най-силният вик е тихият („Да се завърнеш в бащината къща“, Димчо Дебелянов)
Тема, по която малцина се сещат да пишат, защото тишината изглежда като липса, а не като предмет на разсъждение. Именно затова работата по нея веднага се откроява. Есе по морален проблем за тиш...
Съпоставителен прочит на елегиите „Да се завърнеш в бащината къща“ и „Помниш ли, помниш ли тихия двор“ от Димчо Дебелянов
Съпоставката е най-трудната задача по литература. Учениците обикновено я решават като две отделни описания, залепени едно за друго. Тук е показано как се прави истински съпоставителен прочит...
Свързан текст: лирическият аз от елегията „Да се завърнеш в бащината къща“ на Димчо Дебелянов като типичен символистичен персонаж
Свързан текст, който доказва едно твърдение с десет отделни довода. Такава плътност рядко се среща в ученическа работа — обикновено се стига до три, най-много до четири, а после следва обща фр...
Анализ на елегията „Да се завърнеш в бащината къща“ от Димчо Дебелянов – 42 въпроса, задачи и отговори. Тихият шепот, разчетен дума по дума
Четиридесет и два въпроса върху двадесет стиха. Толкова е плътността на този материал — на всеки стих се падат по два въпроса, а на някои и повече. Творбата е елегията „Да се завърнеш в бащина...
План за урок: „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов – от стонa на Балкана до развятото знаме
Планът за урок върху „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов е организиран като 40-минутен литературен сценарий, който свързва възрожденския исторически контекст с непосредственото въз...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов – от „съня дълбок“ до призива за свобода
Планът за урок върху „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов е организиран като 40-минутен литературен сценарий за 7. клас, който свързва историческия контекст на Българското възражд...
План за урок: „Художник“ от Веселин Ханчев – от мъртвите стени до най-богатата стая на света
Планът за урок върху „Художник“ от Веселин Ханчев е структуриран като цялостен 40-минутен литературен сценарий за 6. клас, който води учениците от първото емоционално впечатление към подробн...
Тест по литература: Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“ – тежката ръка на учителя и урокът, останал само в думи (23 задачи с отговори)
Може ли да се научи нещо, ако само го чуеш? Главата на Нушич отговаря с една дълга поредица от смешни сцени, а настоящият тест превръща този отговор в задачи. Двадесет и три условия проверяват д...
Тест по литература: Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“ – счупеният глобус и ученикът, превърнат в земно кълбо (23 задачи с отговори)
Един ученик застава в средата на стаята вместо счупения глобус, друг обикаля около него като планета – и часът по география се превръща в представление. Смехът обаче не е самоцелен: зад него с...
Тест: Деепричастие в българския език – 20 задачи с отговори и обяснения върху пунктуацията на деепричастния израз, образуването с -йки, правописа на „не“ и вършителя
Деепричастието се разпознава лесно по окончанието си. Всичко останало около него – къде застава запетаята, как се изписва отрицанието, кой всъщност върши действието – е въпрос на правило, а ...
Тест по български език: морфология. Вид, време и наклонение на глагола – завършеният резултат, незавършеният фон и настойчивата заповед (20 задачи с отговори)
Глаголът е думата, която носи най-много информация в изречението – едновременно казва кога се случва действието, дали е приключило и как говорещият се отнася към него. Настоящият тест провер...