Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 78 резултата
План за урок: „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов. Родното и чуждото, иронията и обществената подмяна
Подробен план за урок върху „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов за 40 минути. Включва цели, методи, материали, пълен учителски сценарий, въпроси с очаквани отговори, анализ на сюжета, ?...
План за урок: Публицистичен стил
Подробен план за урок по български език за 9. клас на тема „Публицистичен стил“. Включва цели, методи, материали, примерен текст, сценарий на учителя, въпроси към учениците, езикови особености...
План за урок: 10 глава на „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън
Откъси от X глава на „Похитителят на мълнии“ – Рик Риърдън Откъс: „СЪСИПВАМ ЕДИН ЧИСТО НОВ АВТОБУС“ Тип урок: четене с разбиране + литературен разговор + работа по елементи (сюжет, герои, конф...
План за урок: Второстепенни части на изречението. Допълнение
1. Подготовка за часа Цел: учениците да си припомнят главните части (подлог и сказуемо) и да са готови да добавят „поясняващи думи“. Материали: тетрадки, моливи, дъска/флумастери, 2–3 кратки изр...
План за урок: Правопис и правоговор на наречията и предлозите
Цели на урока: „Днес ще се научим: как правилно се пишат степенуваните наречия с по- и най-; кои наречия се пишат слято; кога наречията се пишат с едно н и кога с двойно н; как се произнасят предл?...
План за урок: Възвратно притежателно местоимение
1. Цели на урока: Учителят казва: „Днес ще се научим да избираме правилната дума, когато искаме да кажем чие е нещо.“ До края на часа учениците ще могат да: разпознават свой/си в изречения; обясн...
План за урок: Местоимения. Лично местоимение
Тип урок: урок за нови знания + упражнения Цел: учениците да разпознават местоименията и да използват правилно личните местоимения (по лице, число и според ролята им в изречението). Очаквани ре...
План за урок: Електронно общуване. Нетикет
Организация на часа Време: 40–45 мин Цели:да разберем какво е електронно общуване и защо е важно поведението ни онлайн; да усвоим основните правила на нетикета; да можем да пишем кратко, ясно и у...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на тире, точка и запетая и двоеточие. Български език – 10 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение употребата на тире е вярна (за пропусната част)? А) Мария ще напише доклада, а Иван – презентацията. Б) Ще подготвя – доклада, а колегата ще разпечата материалите. В) Дежурният ?...
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как работата на Лазар във „Ветрената мелница“ доказва майсторство? А) Той боядисва крилата красиво и добавя нови орнаменти. Б) Той намира точен вятър и правилен наклон на терена. В) Той стро?...
Интерпретативно съчинение: Трудът и творчеството във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Във „Ветрената мелница“ на Елин Пелин, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков трудът не е просто физическо усилие за прехрана. Трудът е извор н?...
ТЕСТ. Фразеологични словосъчетания. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В училищния клуб по журналистика събираме материали от дъжд на вятър, а после някои репортажи се редактират през куп за грош. Когато колегата Мартин п...