Търсене на материали

Тестът проверява знанията на учениците за нормите на съвременния български книжовен език. Включени са въпроси за видовете езикови норми (правоговорна, правописна, граматична, пунктуационна,...

Тестът „Норми на съвременния български език“ за 10. клас проверява знанията за книжовния език, езиковите норми, правописните принципи, диалектите, професионалния жаргон и функционалните сти...

Българският език съществува в различни форми – книжовен език, диалекти и професионални езици. Книжовният език е общата форма, която се изучава в училище и се използва навсякъде. Езиковите но?...

Тестът „Художествен стил – Вариант 6" включва 20 въпроса със затворен отговор за задълбочена проверка на знанията. Обхванати са естетическата функция, фикционалните светове, трите основни ма...

Третият вариант на теста по български език на тема „Книжовен език" предлага 20 нови въпроса със затворен отговор, напълно различни от предишните два варианта. Проверяват се знания за двете фо?...

Вторият вариант на теста по български език на тема „Книжовен език" съдържа 20 нови въпроса със затворен отговор, различни от първия вариант. Въпросите покриват всички ключови понятия: двете ф?...

Тестът по български език на тема „Книжовен език" съдържа 20 въпроса със затворен отговор, предназначени за ученици в начален курс. Въпросите обхващат основните понятия от урока: двете форми н?...

Планът за урок на тема „Книжовен език" представя по достъпен начин двете основни форми на българския език – книжовна и некнижовна. Учениците се запознават с трите вида некнижовен език: диале...

Урокът „Книжовен език" разглежда двете основни форми на българския език – книжовна и некнижовна. Некнижовната включва диалекти, професионални говори и жаргон. Книжовният език е единственат...

Урокът „Художествен текст" за 7. клас представя особеностите на художествените текстове – условност, образност, изразителност и свобода при избора на езикови средства. Разглеждат се фонетич...

1. Какво е „книжовен език“ и защо е толкова важен? Българският книжовен език е общият, „договореният“ начин да говорим и пишем в училище, в книги, в новини, в институции и в официални ситуации....

1. Въведение: защо изобщо говорим за „езикова ситуация“ В едно общество хората не използват езика по един-единствен начин. Обикновено съществуват: един официален/книжовен стандарт; множеств?...