Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 35 резултата
Сбит преразказ на разказа „Серафим" от Йордан Йовков
Сбитият преразказ проследява срещата между Еньо и бедния странник Серафим, молбата на Павлина за помощ и безкористното решение на героя да ѝ даде всичките си спечелени пари. Вместо да си купи...
Характеристика на Еньо (по „Серафим“ от Йордан Йовков)
Характеристиката представя Еньо като уседнал, практичен и материално ориентиран човек, чиито качества се разкриват предимно чрез речта и постъпките му. Грубият отказ да помогне на Павлина п?...
Характеристика на Еньо (по разказа „Серафим" на Йордан Йовков)
Характеристиката представя Еньо като практичен, материално осигурен и първоначално безчувствен човек, който оценява другите според външността и положението им. Отказът му да помогне на Пав?...
План за урок: „Градушка" – Пейо Яворов
Планът за урок по „Градушка" на Пейо Яворов е предназначен за 40-минутен час в 11. клас. Включва пълен сценарий на учителя с реплики, въпроси и очаквани отговори. Разгледани са епохата, авторът, ж...
„Слънце и Грозданка" – когато мълчанието говори по-силно от думите (Анализ)
Анализът на „Слънце и Грозданка“ представя творбата като митологична българска народна песен, в която любовта между небесния и земния свят преминава през изпитания, мълчание и недоразумен?...
ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 8)
1. Какво внушава мотивът за „песента“, която ще се разнесе по гори и долища в „Хайдути“? А) Че само богатите имат право на глас. Б) Че природата винаги е враг на човека. В) Че словото може да носи...
ТЕСТ. Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В коя двойка при промяна на формата звукът Ъ изчезва? А) държа → дръжка Б) мълчание → млъквам В) недостатък → недостатъци Г) рекъл → рекла 2. Коя промяна показва непостоянно Ъ? А) трясък → тряс...
„Майце си“ и „Към брата си“ от Христо Ботев – пътят на страданието и избора
Христо Ботев е поет на Българското възраждане, който превръща личното страдание в глас на цял народ. Неговата поезия стъпва върху фолклорната традиция, но излъчва силно лична изповедност и н?...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров акцент най-точно води смисъла на текста? А) Ловна случка с етичен обрат в края Б) Приказен сюжет с чудо и спасение В) Хроника за експедиция в студена зима Г) Пътепис за северни пейза?...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Как лирическият говорител в „Борба“ вижда връзката между „тираните“ и „робите“? А) Като естествен ред, който трябва да се пази Б) Като временна грешка, която ще се поправи сама В) Като наси...
Есе на тема: „Обществото – коректив на властта“ по „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
Когато говорим за власт, лесно си представяме върха на стълбата – светлини, почести, пирове, аплодисменти. По-трудно е да си представим какво става по стъпалата – там, където човек бавно замен...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Какъв лирически говорител звучи в „Борба“? А) Човек, който говори за радост и спокойствие в живота. Б) Човек, който изразява гняв и тъга от несправедливостта. В) Човек, който описва природни к...