Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 52 резултата
„Когато сърцето опитомява света“ - цялостен анализ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент Екзюпери. Въпроси и отговори
Работата с главата е организирана като четене на етапи. Началото представя Антоан дьо Сент Екзюпери и произведението, след което са изяснени сюжетът и жанрът. Преди самото четене стоят въпро...
Между суровата истина и красивата измислица. Анализ на „Косачи“ от Елин Пелин. Въпроси и отговори
Лъжа ли е приказката, ако не се е случила? Анализът на „Косачи“ тръгва от този спор между двама косачи. В началото е представен Елин Пелин като майстор на късия разказ и е обяснено какво стои з...
Котаракът в чизми - умът като път към щастието и успеха. Анализ на „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо. Въпроси и отговори
Един котарак с чизми превръща най-бедния наследник в господар. Анализът обяснява как умът върши това, което наследството не може. Въведението представя приказката и автора ѝ Шарл Перо заедно ...
Между чудната хубост и гибелната алчност в приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“. Анализ на произведението. Въпроси и отговори
Приказката е разгледана последователно в четири части. Първата доказва с примери от текста, че творбата е вълшебна, и изяснява кои белези на жанра присъстват в нея. Втората се спира на героите...
„Легенда за рома“ - анализ на легендата с въпроси и отговори: жанр, сюжет, герои, орисване, време и пространство, тема и идея
Анализът на „Легенда за рома“ тръгва оттам, откъдето започва и четенето - от очакванията, които поражда самото заглавие, и стига до обобщение за темата и идеята на творбата. Разработен е като ...
План за урок: „Косачи от Елин Пелин“
Часът започва с обещание: днес ще ви разкажа за една нощ. Оттам нататък всичко е разписано минута по минута. Встъпителната част отделя шест минути: две за влизане в час и загрявка, при която учи...
План за урок: „Златното момиче“ - българска народна вълшебна приказка
Вълшебна приказка за момиче, което става златно, разгърната в учебен час за петокласници. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, а часът е предвиден за ...
План за урок: „Тримата братя и златната ябълка“ - българска народна вълшебна приказка
Трима братя тръгват за златна ябълка, а се връща само единият. Часът разгръща приказката за петокласници. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, а часъ...
Остър меч и тъп ум: анализ на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ с темите, конфликтите и поуката
Може ли да се плени месечината, а с нея красотата и щастието? Анализът на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ тръгва от невъзможното в заглавието и стига ...
Забраната, изборът и песента накрая: план за урок върху „Легенда за рома“ с реплики на учителя и очаквани отговори
Как се води четиридесетминутен разговор за легенда, която обяснява съдбата на цял народ? Планът за урок върху „Легенда за рома“ е разписан по етапи, с време за всяка част, с готови реплики на ...
Клетва и благословия в една и съща нощ: анализ на „Легенда за рома“ с жанра, мотивите, героите, конфликтите и посланието
Защо една легенда обяснява съдбата на цял народ, вместо просто да разкаже приключение? Анализът на „Легенда за рома“ тръгва точно от разликата между приказка и легенда и оттам стига до посла...
План за урок: Слух, очи, сърце и памет като откуп по стълбата. „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски и човекът пред изкушението на властта
Колко струва едно изкачване? Планът за урок върху „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски е построен около този въпрос и води класа от епохата до личния избор. Първата част подрежда конт...