Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 502 резултата
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой от следните стихове от творчеството на Добри Чинтулов е израз на призив за борба? А) „Я сега изпейте юнашка песен“ Б) „Балканът пее хайдушка песен“ В) „Стани, стани, юнак балкански“ Г) ?...
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой образ най-силно въплъщава представата за саможертвата в името на родината? А) Македонски от „Немили-недраги“ Б) Баба Илийца от „Една българка“ В) Лирическият герой от „На прощаване в 18...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 8)
1. Какво изразява Вазов чрез риторичния въпрос: „О, Шипка!“ А) Любовта си към природата Б) Гордостта си от постиженията на Руско-турската война В) Дълбокото си преклонение пред героизма на бълг...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната цел на Вазов, когато създава разказа „Една българка“? А) Да опише живота на жените след Априлското въстание Б) Да възвеличи обикновената българка като морален герой В) Да п...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Каква е причината другарите на Странджата да го изоставят в кръчмата? А) Страх от зараза и желание да се спасят Б) Безразличие към участта на стария знаменосец В) Невъзможност да осигурят гри...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (I глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво настроение създава описанието на улиците в началото на I глава? А) приповдигнато и надеждно Б) напрегнато и героично В) тягостно и потискащо Г) празнично и весело 2. Какво означава съчет?...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: На 3 март пред паметника на Освободителите в центъра на Стара Загора се събраха стотици граждани, за да отбележат националния празник на Българи...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Каква е темата на стихотворението? А) Героичното минало на България Б) Ролята на семейството в живота на човека В) Природата и богатството на родината Г) Трудностите на селския живот 2. Какъв ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...
ТЕСТ. Изходно равнище. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кой е авторът на стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Христо Ботев Б) Любен Каравелов В) Иван Вазов Г) Елин Пелин 2. Какво настроение преобладава в „Хубава си, моя горо“? А) Радост Б) Безра...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Как Паисий Хилендарски описва българите в сравнение с другите славянски народи? А) Българите изостават в развитието спрямо сърбите. Б) Българите са най-слабо образовани сред славяните. В) Бъ...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на Паисий Хилендарски в предисловието към „История славянобългарска“? А) Да съпостави българския и гръцкия език като културни езици. Б) Да опише живота на светиите и ц...