Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Междутекстови връзки
„Ветрената мелница“
„Песента на кол
елетата“
„Балада за Георг Хених“
Интерпретативно съчинение
Образът на необичайното творение
повест
Виктор Пасков
ТЕСТ
Намерени 347 резултата

Междутекстови връзки между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ и „Балада за Георг Хених“

Между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков има дълбока вътрешна връзка, която се усеща още от първите страници: и трите ?...

1 кредит
Междутекстови връзки
„Ветрената мелница“
„Песента на кол
+2
Разгледай

Интерпретативно съчинение: Образът на необичайното творение в повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков

„Необичайното творение“ в повестта „Балада за Георг Хених“ не е просто предмет, а сърцевина на смисъла в книгата. То е идеята и практиката на стария лютиер да изработи „цигулка за Господ“ ?...

1 кредит

ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какъв тип разказвач доминира в творбата? А) Аз-разказвач, участник в събитията. Б) Третоличен наблюдател с коментар и оценка. В) Документален разказвач без емоция и без оценки. Г) Писморазказв...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 5)

1. Каква е функцията на „космическия удавник“? А) случаен кошмар без връзка със сюжета Б) спомен от детска игра край река В) реален труп, намерен от героя при лов Г) знак за боледуващия свят и за ...

1 кредит

ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 6)

1. Кой говори пряко в стихотворението? А) човек от „неизвестните“, който се обръща към историята Б) случаен летописец, който описва чужд живот отстрани В) чиновник, който преглежда архив и подб...

1 кредит

Интерпретативно съчинение на тема: „Паметта – връзка, основана на споделени ценности“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров

Никола Вапцаров е поет, който превръща човешката съдба в център на своето творчество. Той не гледа на човека като на герой от бронз, а като на живо същество – страдащо, работещо, мечтаещо, обич?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература между двете световни войни – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Как политическата и социална нестабилност между двете световни войни влияе върху българската литература от този период? А) Подтиква ги да се откажат от обществените теми и да пишат идилии. ?...

1 кредит

ТЕСТ. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какво задава началната картина „Прозорците затворени и черни“? А) Удобен уют и сигурност на домашното пространство. Б) Тайна среща с неочаквана щастлива развръзка. В) Изолация и мрак като о?...

1 кредит

Клетка

Каква е връзката между устройството и функциите на клетките в човешкия организъм? Накратко: как това, което клетката „има“ (нейните части), определя това, което клетката „прави“ (нейните зад...

1 кредит

План за урок: Речево поведение при участие в диалог и дискусия

1. Речево поведение Какво е това? Речевото поведение е последователност от речеви действия (нашите изказвания), съобразени с условията на общуване – време, място, социални и комуникативни рол?...

1 кредит

План за урок: Речников състав на езика. Пароними, вулгаризми, евфемизми

Старт на часа – четене на откъс Уинстън Грум, „Форест Гъмп“ Директорът беше старчок с избеляла коса, с леке на връзката и провиснали панталони и изглеждаше като да е завършил онова училище з?...

1 кредит

ТЕСТ. Речников състав. Активна и пасивна лексика. Български език – 9 клас. (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училище започна работа по „малък дигитален музей“. Една група ученици описваха находки от стария бит: в албума имаше миндер и тас, а на снимка се виж?...

1 кредит

Показване на 109-120 от 347 материали

Предишна89101112Следваща