Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 484 резултата
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Частица. Междуметие. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кой пример въпросът е оформен правилно с частицата „ли“? А) Да ли ще намерим входа, ако улиците са затворени? Б) Взе ли бележника си, преди да излезеш от кабинета? В) На ли обеща да ми върнеш х...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Частица. Междуметие. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. Коя реплика най-добре подхожда, когато говорещият се съмнява в чутото? А) Дали ще предадеш домашното преди края на часа? Б) Нали ще си предал домашното до утре на обяд? В) Нима наистина си преда...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
1. В кой вариант изречението е написано правилно? А) Лодката тръгна обаче вълните я върнаха към брега. Б) Той се обърна обаче не чу повикването зад себе си. В) Ние обаче останахме при огъня до къс?...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение връзката между частите е противопоставяне? А) Тръгнахме, след като автобусът отвори вратите на спирката. Б) Прибрах се рано, защото утре имаме контролно по математика. В) Седн?...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение запетаята е поставена правилно при двойна връзка? А) Не само намери тетрадката но и прибра книгите в шкафа. Б) Както снегът се стопи, така и реката се покачи бързо. В) Нито се из?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Какво основно противопоставяне стои в основата на откъса? А) Между селото и града вътре в една и съща държава. Б) Между големия, богат свят и малката, по-изостанала България. В) Между стари хор?...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)
1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кой е авторът на романа „Под игото“? А) Иван Вазов Б) Йордан Йовков В) Марк Твен Г) Христо Смирненски 2. Кое показва каква е Рада като учителка в главата „Радини вълнения“? А) Тя е равнодушна к?...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Коя идея е важна в главата „Радини вълнения“? А) Че най-важни са само оценките в училище. Б) Че училището събужда общ дух и родолюбие. В) Че приятелството е по-важно от ученето. Г) Че децата тря?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Защо авторът избира говорещо животно, за да каже важна истина? А) За да покаже, че животните управляват света накрая. Б) За да стане по-страшно и да плаши читателя силно. В) За да замени хората, ?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кое описва как общуват малкият принц и лисицата в тази глава? А) С кратки въпроси и отговори, които водят до важни изводи. Б) С дълъг спор, в който всеки настоява само на своето. В) С весел разго?...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Кое показва как професията на автора влияе на темите му? А) Съперничество между герои в опасни морски приключения. Б) Самотата и търсенето на смисъл в големи пространства. В) Хумористични слу...